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Incorporación de las TIC en los centros educativos del Nivel Medio
En el período 1996-2000, el Ministerio de Educación (MINERD), antes Secretaría de Estado de Educación y Cultura, desarrolla la primera estrategia nacional de incorporación de las TIC en los centros educativos del Nivel Medio, con la puesta en marcha del Programa de Informática Educativa (PIE), que incluyó la instalación de 324 laboratorios de Informática. Esta iniciativa contó con el apoyo directo del gobierno central, encabezado por el entonces presidente Dr. Leonel Fernández. -
Inició la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo país
En 1997 la Secretaría de Estado de Educación (SEE) inició la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo país. -
Creación el Departamento de Informática Educativa.
El 5 de octubre del 1998, con la Orden Departamental No. 6-98, la
Secretaría de Estado de Educación y Cultura crea el Departamento
de Informática Educativa.Luego, mediante la Orden Departamental
No. 008-2005 se eleva el Departamento de Informática Educativa
(DIE) a Dirección General de Informática Educativa (DGIE),
definiendo nuevas líneas de trabajo y su articulación con las áreas
curriculares, los niveles y modalidades concebidos en la educación
dominicana. -
Inicia el proyecto VSAT
En el año 1999, se dio inicio al proyecto VSAT, para dotar de conectividad al internet por parábola a todos los centros educativos con infraestructura TIC, unos 311 en total. -
Instalación de cinco aulas de videoconferencias en los recintos el (ISFODOSU)
En el año 2000, se instalan cinco aulas de videoconferencias en los recintos del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y se consolida la infraestructura tecnológica en estos recintos con laboratorios, carritos de laptops, video-proyectores y TV Plasmas en sus aulas. -
Proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza
En el año 2001, se ejecuta el proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE), con el auspicio de la empresa telefónica Compañía Dominicana de Teléfonos (Codetel). Este proyecto dotó a 90 centros educativos del Nivel Básico de un espacio externo con 10 computadores, utilizados por igual cantidad de alumnos. En ese período, se llevó a cabo el proyecto Maestro Conectado, mediante el cual unos 25,000 maestros/as recibieron capacitación básica en el uso del computador y otros recursos informáticos. -
Desarrollado de una serie de iniciativas y proyectos
- A partir del año 2004, el MINERD, por medio de la Dirección General de Informática Educativa, ha desarrollado una serie de iniciativas y proyectos innovadores, tales como: los Rincones Tecnológicos para el Nivel Inicial, Carritos de Laptops, Pizarras Digitales, Kit de Multimedia (TV Plasma + Laptop + Colección Recursos Digitales), Red Nacional de Capacitación en competencias TIC, el Plan de 12 Autosostenibilidad e Integración Comunitaria de los centros TIC, el portal educativo EDUCANDO.
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Se implemento el prorama COMPUMAESTRO
Se implementó el Programa Nacional de
Computadoras para Maestros (COMPUMAESTRO 2004), a través
del cual 22 mil docentes se beneficiaron de un paquete tecnológico
que incluía computadora + software educativo + capacitación en
TIC, financiado a bajo interés y largo plazo a través de entidades
crediticias, con el respaldo del MINERD, el cual, además, otorgó un
bono de 5 mil pesos a cada maestro/a beneficiario/a. -
Las Rede Sociales y Smartphone
Un elemento que ha colaborado a la utilización de las redes sociales ha sido la el desarrollo de los Smartphone (teléfonos inteligentes), cuyos modelos lanzados a partir del año 2007 tienen en común la aplicación de correo electrónicos y el acceso a Internet vía Wifi o 3G. Con esta facilidad las personas acceden en mucho menor tiempo a una red social y por tanto se mantienen cada vez más enterados y conectados a ellas. -
Nace el programa República Digital
En 2016, el Poder Ejecutivo emitió el Decreto 258-16 en el cual se creó el programa conocido como “República Digital”, que busca promover la implementación de tecnologías en la educación y procesos gubernamentales.