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Enseñanza por correspondencia
Los programas de enseñanza eran muy simples y se basaban en el texto escrito con el que se reproducía una clase presencial tradicional. Este tipo de enseñanza a distancia es el origen de la enseñanza e-learning. -
Formación por radio, televisión y teléfono (1950-1960)
Esta época se caracteriza por el impulso de programas formativos a través de la radio y la televisión, surgen algunos cursos telefónicos. -
Plato, el primer LMS
Surge el primer sistema de gestión de aprendizaje (LMS). -
Creación de ARPANET.
Se crea la red de computadoras ARPANET para fines de investigación., esta será la base del futuro internet. -
Enseñanza asistida por ordenador.
Surge la enseñanza asistida por ordenador (EAO) un tipo de programa educativo diseñado para servir como herramienta de aprendizaje. -
Formación a través del internet.
Esta etapa inicia a mediado de los años 90, la educacion a distancia empieza a usar campus virtuales con el apoyo de internet. Aparece la WWW sistema de distribución de documentos y páginas web. -
Primer blog.
Empiezan a funcionar a modo de diarios personales o diarios en línea. -
Boom del internet.
Máxima explosión y alcance del internet en este año se volvió comercial la web. Surge la primera red social classmates.com -
Concepto de E-learning.
Surge el concepto de e-learning como actualmente lo conocemos, se empieza a hablar de aprendizaje electrónico o enseñanza a través de medios informáticos. -
Uso global termino e-learning
Elliott Masie, en una conferencia utiliza el termino electronic learning (e-learning) para referirse a la enseñanza virtual o formación online, dándolo a conocer al mundo. -
Concepto de b-learning.
Surge el concepto de aprendizaje semipresencial, donde se combina el trabajo presencial con el trabajo en línea. -
Se define el formato SCORM
Primera versión de este estándar para definir objetos pedagógicos que permiten compartir contenidos en diferentes plataformas educativas. -
Surgimiento de Moodle
Aparece Moodle entorno virtual de aprendizaje más usado en el mundo. -
Concepto de web 2.0.
Con la Web 2.0 los usuarios tienen un papel más activo en los contenidos, se añade una función más social y participativa en la web, aparecen páginas más potentes que permiten su uso para la enseñanza. -
Nace YouTube.
Sitio web que permite subir y visualizar videos de forma rápida y sencilla. -
Concepto de mobile – learning (m-learning).
Se adapta el modelo e-learning a dispositivos móviles, como celulares, PDAs, tabletas, etc. Esto permite desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar y a cualquier hora de una forma más sencilla. -
Surge Facebook.
Una de las redes sociales con más usuarios en el mundo. -
Aparecen los MOOC.
Los MOOC son cursos en línea masivos y abiertos que usan una modalidad de aprendizaje en línea. -
Auge de las apps
Aplicaciones de software que se pueden utilizar en diferentes dispositivos para diversos fines, entre ellos educativos. -
Relevancia de Learning Analytics y Big Data.
Se aprovecha todo el potencial de la tecnología Big Data para aplicarlo a los contextos de aprendizaje.