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460 BCE
460 a.C- 396 a.C - rimeras Comparaciones Registradas
Tucídides, un historiador y militar ateniense, Compara la Educación de Esparta y Atenas. -
1100
Siglo XI - Primeras Comparaciones Sistematicas
Siglo XI en Europa, aparecen comparaciones más sistemáticas entre las culturas cristianas, árabes y judías. -
1500
Siglo XIV - XV - Educación Comparada Alcanza su Máximo Esplendo
Con la aparicion del Estado Moderno, ahora se realizan Comparaciones de los Sistemas Educativos Entre Naciones Estados -
Siglo XVIII-XIX - Construcción Internacional de la Educación Comparada
Tiene su origen, a finales del XVIII y comienzos del XIX, con la Publicación de Textos y la Progresiva Construcción académica de Disciplinas Comparadas (anatomía, literatura, antropología, etcétera) -
1817 - Etapa de Marc Antonie Julién
Sienta las bases de esta disciplina, y se adelantó a su tiempo generando una serie de ideas y actividades que se mantienen en nuestro tiempo -
1900 - Etapa Interpretativa o Sistematica
Organización por primera vez de un Curso de Educación Comparada, hecho que hizo presente la necesidad de abordar la Educación Comparada de manera sistemática. -
1914-1930 - La Etapa Descriptiva
Tambien llamada Pedagogia del Extranjero en el cual el Estado financiaba viajes de ciertas personas a otros países con el fin de realizar estudios sobre los aspectos educativos, para adoptar lo que sería útil para su propio país. -
1946 - Etapa Comparativa
Las Agencias Nacionales para la recogida de datos educativos y la Oficina Internacional de Educación de Ginebra (B.I.E) pueden considerarse como los Precursores Institucionales en la historia de la educación comparada. -
1969 - Comparatismo Pedagógico
Juan Tusquets, el primero planteando el Comparatismo Pedagógico y el segundo un Comparatismo Cultural Pedagógico. -
1983 - Los Modelos que Erwin Epstein
Los modelos que Erwin Epstein marcan unas tendencias en el modo de concebir y realizar la Educación Comparada. -
2013 - Etapa Postmoderna
Los estudios comparados han puesto de manifiesto tendencias globalizadoras en el ámbito educativo como consecuencia
de los procesos de migración