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Cursos de gramática por correspondencia desarrollados en Suecia
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Period: to
La Primera Ola: Educación por Correspondencia
Se caracteriza por la distribución de escritos y otros paquetes a través del correo postal o correspondencia. -
Curso de habilidades administrativas básicas desarrollados en Inglaterra por Pitman
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Wesleyan Collage ya dictaba maestrías y doctorados por correspondencia
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Programas de grado y postgrado en la Universidad de Chicago
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International Business School tenía 2.000.000 de estudiantes matriculados
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Radio
Hacia 1920, operaban en Estados Unidos 176 estaciones de radio educativa, proveyendo programas a distancia -
Period: to
La Segunda Ola: Imagen y Sonido
Se caracteriza por utilizar medios electrónicos y de otros tipos tales como: texto, sonido, imágenes, animaciones y video. -
Televisión
En 1930, las universidades de Iowa, Purdue y el Kansas State college lanzan un programa pionero de televisión educativa experimental -
Hacia 1960 comienza a utilizarse la televisión satelital para enlazar poblaciones rurales
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en la década del 70 Estados Unidos y Canadá lanzan el Appalachian Project, destinado a proveer educación a distancia por televisión a la región del midwest de ambos países.
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Advenimiento de los ordenadores domésticos
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Period: to
La Tercera Ola: Educación Asistida por Ordenadores y Educación Online
Integración de las telecomunicaciones y la informática. Computer Based Training - CBT -
En 1971 inicia sus programas por radio y televisión la Open University de Londres.
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Las computadoras personales (PC) introducidas por IBM en 1981 y las interfases gráficas Mac y Windows revolucionaron nuevamente la educación a distancia
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Hacia 1984, los primeros sistemas autores de cursos, como Authorware y Toolbook, redujeron dramáticamente la productividad y costos, permitiendo a los docentes producir integralmente cursos multimedia interactivos
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Lanzamiento del World Wide Web y el primer buscador (Mosaic) por Tim Berners-Lee en 1991.
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Hacia 1991, con el sistema Pathware surgen los primeros sistemas de gestión de alumnos y contenidos, o CMI (Computer Manager Instruction) que luego se convertirían en LMS (Learning Management Systems) y LCMS (Learning Content Management Systems).
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Period: to
La Cuarta Ola: E-Performance
Comunicación sincrónica y asincrónica.
Múltiples tecnologías. Se utilizan plataformas virtuales.
Enseñanza y aprendizaje virtual.
E-learning.
B-learning. -
Algunos autores comienzan a hablar de una cuarta ola, la de e-performance (Bernárdez, 2003).
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En este nuevo contexto, la tecnología online se utiliza para generar espacios de aprendizaje y colaboración que constituyen fábricas de conocimiento virtuales a distancia.
