Evolución de la concepción tradicional del conocimiento

PLATON

428 BCE

Formuló la primera teoría del conocimiento donde las ideas o formas constituyen los objetos del conocimiento y existen en el alma de cada persona aún antes de nacer y reside en cada persona. Quienes lo alcanzan no pueden transmitirlo a otros y se trata de un conocimiento a priori.

ARISTOTELES

384 BCE

Consideró el conocimiento abstracto superior a cualquier otro tipo de conocimiento, definió el conocimiento básico como el fundamento de todo el conocimiento y se obtiene por medio de un proceso de abstracción que deriva conceptos o formas a partir de objetos concretos y pueden derivarse otros conocimientos de acuerdo a la regla de la lógica.

SANTO TOMAS DE AQUINO

1225

Continuó con el pensamiento aristotélico al considerar la percepción como el punto de partida y la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento que consiste en abstraer un concepto a partir de una imagen recibida por medio de percepciones sensoriales, surge entonces la necesidad de experimentación la cual se divide en dos formas de abordar dicho problema: Una experimental y la otra teórica.
en la edad moderna occidental surgió el Racionalismo y el empirismo.

RENE DESCARTES

1596

Acepta que las características fundamentales del mundo físico son conocidas de forma independiente de los sentidos. La intuición y la deducción son dos fuentes para el conocimiento la cual es producto de la razón que es independiente de los sentidos y se trata de un conocimiento a priori.

JHON LOCKE

1632

Critico las creencias racionalistas de que el conocimiento resulta del proceso intuitivo y se adhirió a una posición de empirismo donde el conocimiento se deriva de la experiencia. las ideas derivadas de las sensaciones son la base del conocimiento. El conocimiento llega por medio de las sensaciones y por medio de la reflexión.

DAVID HUME

1711

Se identifico con la posición conocida como escepticismo. Para él es imposible alcanzar un conocimiento de verdades generales que vaya mas allá de lo experimentado. Clasifico el conocimiento en dos formas:
1. Conocimiento Matemático y de la lógica, exacto y certero pero no aporta información al mundo.
2. Conocimiento de la realidad derivada de la percepción.
Formulo principios universales que puedan explicar todos los efectos a partir de simples causas.

IMMANUEL KART

1724

Combina elementos del racionalismo yel empirismo, sostenía que los humanos solo pueden conocer lo que es construido por sus propias mentes o a sus sentidos, el conocimiento puede ser a priori o posteriori.

G.F.W. HEGER

1770

Adoptó una posición racionalista, sostuvo que es posible alcanzar el conocimiento certero de la realidad con carácter absoluto relacionando entre si los procesos de pensamiento, de la naturaleza, y de la historia.

EDMUN HUSSERL

1859

llamo a su filosofía "Fenomenologia" que es un método que permite distinguir entre el modo en que las cosas aparecen.
Enfatiza el fenómeno del conocimiento tal como lo experimentan los seres humanos.

JOHN DEWEY

1859

Cuestiono la idea de que el conocimiento fuera principalmente conocimiento teórico. Argumento que la experiencia es una interacción entre el ser humano y su entorno.

MARTIN HEIDEGGER

1889

Contradijo los planteos originales de la "fenomenologia", plantea retornar a las cosas y al mundo ya que el ser humano esta atado al mismo y no necesita ser deducido ya que esta implícito en la experiencia humana.