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Primeros años del siglo XX, en Estados Unidos.
Modelo por objetivos de aprendizaje. -
Se constituye la metodología tradicional de la evaluación educativa.
Evaluación sinónimo de medición, prueba o examen.
Preocupación por la rendición de cuentas. -
Evaluador. Crítica al modelo por objetivos. -
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Evaluación iluminativa -
La evaluación debe ser:
a) Responder a las necesidades y perspectivas de diferentes audiencias
b) Iluminar los complejos procesos organizativos, de enseñanza y aprendizaje
c) Ser relevante para las decisiones
d) Informarse en un lenguaje accesible para todos
e) Datos proporcionados con base a observación y validados. -
El foco de la conferencia fueron los métodos de la investigación mediante estudios de caso. -
Examinación de métodos naturalistas.
El uso de métodos cualitativos de indagación, tales como las entrevistas no estructuradas, la observación directa y la reconstrucción histórico dramática. -
Evaluación del desempeño y diferentes formas de evaluar maestros y alumnos