-
1997 BCE
Russell y Willinsky
Defienden las potencialidades del planteamiento de la cuarta generación para desarrollar formulaciones alternativas de práctica evaluadora entre los implicados -
1995 BCE
Castillo y Gento
Ofrecen una clasificación de "métodos de evaluación" -
1994 BCE
Muerte de Ralph W. Tyler
Muere el padre de la evaluación uperados los noventa años de vida, tras siete décadas de fructíferas aportaciones y servicios a la evaluación -
1989 BCE
Guba y Lincoln
Ofrecen una alternativa evaluadora, que que denominan cuarta generación -
1979 BCE
Daniel L. Stufflebeam
Proponente del modelo CIPP (el más utilizado) a finales de los sesenta. -
1977 BCE
Parlett y Hamilton
Promueven la evaluación iluminativa que tiene un enfoque holístico, descriptivo e interpretativo, con la pretensión de iluminar sobre un complejo rango de cuestiones que se dan de manera interactiva. -
1970 BCE
Ley General de Educación
En España, los planteamientos de Tyler se extendieron con la Ley General de Educación -
1967 BCE
Stake
Propuso su modelo de evaluación "The countenance model" -
1967 BCE
Metfessell y Michael
Presentaron también un modelo de evaluación de la efectividad de un programa educativo en el cual, aún siguiendo el modelo básico de Tyler. -
1967 BCE
Schuman
Ofrece un diseño evaluativo basado en el método científico -
1964 BCE
Sociedad americana
Se establece el Acta de educación primaria y secundaria (ESEA) y se crea el National Study Comitte on Evaluation -
1942 BCE
Tyler
Plantea la necesidad de una evaluación científica que sirva para perfeccionar la calidad de la educación. -
Period: 1920 BCE to 1930 BCE
Testing
Ésta década marcó el punto más alto del testing -
1897 BCE
J. M. Rice
Realizó un trabajo que se suele señalar como la primera investigación evaluativa en educación. -
1845 BCE
Horace Mann
Horace Mann comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas del tipo “tests” escritos.