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Period: to
Escuela clásica
La teoría clásica de la administración fue impulsada por el francés Henry Fayol en 1916, para ofrecer mejoras a la teoría de la administración científica.
La teoría hace hincapié en la administración global de la organización, es decir, en la estructura y en las funciones que debe realizar cada parte de la empresa.
Principales exponentes:
Adam Smith.
David Ricardo.
J. Stuart Mill.
Principios:
La división del trabajo.
La autoridad y la responsabilidad.
La disciplina.
La unidad de mando. -
Period: to
Escuela relaciones humanas
La escuela de las relaciones humanas fue creada en la década de 1930 por Elton Mayo, cuyas ideas se oponían a las teorías de la administración clásica.
La escuela de las relaciones humanas analiza la conducta del individuo en el trabajo.
Exponentes:
Elton Mayo.
Kurt Lewin.
Mary Parker Follet.
Principios:
Estudia la organización.
Se inspira en sistemas de psicología.
Delegación plena de autoridad.
Autonomía.
Confianza y apertura.
Énfasis en las relaciones humanas.
Dinámica grupal e interpersonal. -
Escuela estructuralista
La escuela estructuralista es una escuela de pensamiento económico, formada por psicólogos y sociólogos en 1950. Esta es conocida por el estudio de los problemas que sufren las empresas, así como el origen de los mismos. Y todo ello, basándose en pilares como la comunicación y la autoridad.
Exponentes:
Max Weber.
Ralph Dahrendorf.
Chester Barnard.
Amitai Etzioni.
Renate Mayntz.
Principios:
Comunicación.
Autoridad.
Estructura de comportamiento.
Estructura de formalización. -
Period: to
Escuela sistemática
La Escuela Sistemática surge con los trabajos del biólogo alemán Ludwing von Bertalanffy quien nombra a su teoría General de Sistemas (TGS), la cual busca producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan aplicarse en la realidad empírica.
Exponentes:
Chester Barnard.
Vilfredo Pareto.
Ludwig von Bertalanffy.
John von Neumann.
Principios:
Entradas, insumos o inputs.
Salidas, productos o outputs.
Transformadores, procesadores o throughput.
Retroalimentación.
Medio ambiente. -
Referencias
(Equipo editorial, Etecé, 2020b)
(Representantes, s.f.)
(Equipo editorial, Etecé, 2020)
(Escuela de las relaciones humanas, s.f.)
(Escuela de sistemas: características y representantes, s.f.)
(Teoría de relaciones humanas. Cómo se originó, sus principales referentes, aportes y limitaciones, s.f.)
(Equipo editorial, Etecé, 2023a)
(Escuela estructuralista, s.f.)
(Equipo editorial, Etecé, 2019)
(Equipo editorial, Etecé, 2019b)