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Period: 2500 BCE to 1521
EPOCA PREHISPÁNICA
-La educación era transmitida oralmente de padres a hijos.
-Educación informal, doméstica, práctica y preferencial, el hombre para la guerra y la mujer para el hogar.
-Tenían dos escuelas Telpochcalli (hijos de plebeyos) y Calmécac (hijos de nobles)
-La educación estaba estrechamente ligada a la religión, en el caso de esta época al politeísmo. -
Period: 1521 to
EPOCA COLONIAL
-La educación tenía un carácter más político (fines de dominación), catequizar en la fe cristiana, enseñar el español y entrenar en artes del viejo mundo.
-Se impartía educación a una clase selecta: los criollos, españoles y mestizos de clase alta.
-La enseñanza era memorística y los conocimientos se transmitían en latín.
-Menor importancia a la racionalidad y el espíritu científico, por el contrario, se desarrolló un espíritu de sumisión a la autoridad. -
1524
LLEGADA DE LOS FRANCISCANOS A LA NUEVA ESPAÑA.
su objetivo convertir al cristianismo a la población indígena.
-Los primeros que se interesaron por introducir un nuevo conocimiento.
-Reorganización social y política de los pueblos indios, asegurando su autosuficiencia económica. -
1551
PRIMERA UNIVERSIDAD EN AMERICA LATINA.
-Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú, inspirada en la universidad de Salamanca, España. -
CREACIÓN DEL COLEGIO SAN ILDEFONSO.
-Creada por los Jesuitas, sentó las bases del nuevo sistema educativo.
-Escuela Nacional preparatoria. -
INVACIÓN NAPOLEÓNICA
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Period: to
MOVIMIENTOS INDEPENDENTISTAS.
-Se le reconoce a la educación como un medio conciliador en el cual se puede incluir a distintos grupos sociales.
-La educación gana protagonismo.
-Termina el control de la iglesia sobre la educación.
-La educación avanzada y se consolida como un factor importante a nivel económico. -
CONSTITUCIÓN DE CADIZ.
Introdujo la educación como un derecho universal de todos los españoles. -
CONSTITUCIÓN DE APATZINGÁN.
Se rompen vínculos con la corona española. Importancia de la educación, siendo necesaria para todos los ciudadanos. -
ESCUELAS LANCASTERIANAS.
Enseñanza mutua. -
PRIMER CENTRO COEDUCATIVO.
Principios de igualdad y no discriminación por razón de sexo. -
Period: to
EL PORFIRIATO.
Las ideas educativas durante el gobierno de Díaz estaban permeadas de un pensamiento de avanzada, pero hay que tomar en cuenta que estas son producto de intelectuales como Gabino Barreda o Justo Sierra, quienes desde el gobierno de Juárez estaban planteando estos proyectos a los que afortunadamente pudieron dar continuidad en el porfiriato. -
APERTURA DE ESCUELAS NORMALES.
Con el objetivo de instruir a los maestros y maestras, se buscaba tener profesionistas bajo las influencias educativas del positivismo y así dar una educación básica de corte liberal. -
ENSEÑANZA ELEMENTAL.
Obligatoria de 6-12 años, gratuita, obligatoria y laica. -
DÍAZ CREÓ LA UNAM.
Sierra también incluyó a la Escuela Nacional Preparatoria dentro del proyecto universitario. -
Period: to
REVOLUCIÓN MEXICANA.
El sector más vulnerable era el de los indígenas y campesinos, quienes no podían acceder a una educación, por lo que se decretó “la instrucción rudimentaria” (que solo se enseñaba a hablar, leer y escribir castellano y ejecutar las operaciones fundamentales y más usuales de la aritmética). -
SE CREA LA SEP.
Administración, regulación y fomento de la educación. -
Period: to
PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN.
-La educación como practica de la libertad, como un modelo de transformación y de ruptura y no como un acto de domesticación o adaptación.
- Pensamiento crítico. -
ESCUELAS NORMALES RURALES.
Formación de profesores. -
Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la enseñanza primaria.
Plan de 11 años, establecido por Adolfo López Mateos. Libros gratuitos para todos los alumnos de primaria. -
Acuerdo Nacional para la educación Básica.
Proponen transformar preescolar, primaria y secundaria. -
Period: to
EPOCA ACTUAL.
-Reconocimiento del derecho a la educación.
-Vicente Fox se centró en la educación media superior.
-Se consolidó la educación para adultos.
-Se implementaron Leyes, declaraciones y garantías para ampliar los derechos de las poblaciones excluidas o silenciadas. -
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIÓN.
Construcción de una sociedad más democrática, respetuosa, tolerante e incluyente. -
REFORMA EDUCATIVA.
Creación del sistema Nacional de Evaluación Educativa. (Peña Nieto). -
SITUACIÓN EDUCATIVA DE AMERICA LATINA Y DEL CARIBE..
-Hacia la educación de calidad para todos.
-La UNESCO compila este documento. -
EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
-Acuerdos y compromisos de los gobiernos latinoamericanos para la agenda del 2015.
-Se plantea la calidad educativa, la educación intercultural bilingüe y la equidad de género. -
MODELO EDUCATIVO.
Busca crear una escuela renovada y fortalecida que cuente con una organización, recursos, acompañamiento, infraestructura, docentes y servicios que conviertan las aulas en auténticos espacios de aprendizaje. -
NUEVO MODELO EDUCATIVO.
Entró en vigor en el ciclo escolar 2018-2019, cuyo objetivo es enseñar a los niños a “Aprender a aprender”. -
PANDEMIA COVID-19
Generó que aproximadamente 30 millones de alumnos, de todos los niveles educativos presenciales, tuvieran que dejar de ir a sus centros escolares porque se suspendieron las clases. -
EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
-La situación actual de la educación en México ha sido un parteaguas para reinventar los modelos educativos del país.
-El reto aquí es dotar de las herramientas indispensables a fin de que estudiantes y profesores le saquen el máximo beneficio a la educación a distancia.
-Se requieren de aptitudes digitales junto a constantes capacitaciones en torno a plataformas educativas y la preparación óptima de las clases con recursos digitales.