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3100 BCE
EDAD ANTIGÜA
-Descubrimiento de las escrituras.
-El currículo se centra: en la virtualidad de los contenidos greco-romanos (jeroglíficos, demótico, griego) -
14
EDAD MODERNA
-Inicio del humanismo renacentista.
-Aparece los nuevos saberes y se asiste a la dialéctica exclusivista y excluyente (siglo XIV) -
19
PREHISTORÍA
- Aparición del hombre. -No existía el currículo, la educación era informal basada en el matriarcado y patriarcado (siglo XIX)
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476
EDAD MEDIA
-Caída del imperio Romano.
-Se divide la enseñanza en dos grandes secciones: trivium y quiadrivim. -
HISTORIA
-Resolución Educativa de 1776-1789
en América Hispánica, por influencia de la Revolución Americana de 1776 y de la Revolución Francesa 1789 se generó el clima apropiado para la "revolución educativa" en Colombia. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
-Revolución Francesa.
-El currículo marcaba el cientifismo y el mitismo. -
EL CURRÍCULO DE LA NUEVA GRANADA
En la gran Colombia (1819-1830) Se inicia la educación técnica con el modelo de escuela de enseñanza mutua de Joseph Lancaster, se hace la organización metódica de plan de estudios y se fundan las escuelas primarias y secundarias de enseñanza mutua con el sistema pedagógico Lancasteriano; se organiza la instrucción pública y se inicia la preparación de maestros. -
EL CURRICULUM DE LA GRAN COLOMBIA
Creación de estatutos institucionales promoviendo la escritura, dibujo, doctrina cristiana, agricultura, industria entre otros -
LA NUEVA GRANADA
Se promueve y se fomenta la instrucción pública progresan las ciencias y las artes y los establecimientos de la utilidad general. Con la constitución de 1843 se centraliza la educación pública, se distingue la escuela pública de la privada y se crean las escuelas primarias para adulto (1830-1853). -
CURRICULUM EN LOS ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA
(1861-1886) En la constitución de 1886 se restablece la unidad nacional y se organiza la educación en concordancia con la religión católica. la educación primaria se hace gratuita, aunque no obligatoria y se establece la obligatoriedad de la enseñanza religiosa en todos los niveles educativos. -
CURRÍCULO
(1916-1925) Se crean los programas y los métodos según las edades y el desarrollo mental; llega Ovidio Decroly e implanta su propuesta de preparar el niño para la vida -
CURRÍCULO EN LA REPÚBLICA
(1903-1927) Nacio Jorge Eliecer Gaitan el currículo descansa sobre la base de la enseñanza moral y religiosa, la educación, la industria, los estudios clásicos y la prácticas para la instrucción profesional. -
CURRÍCULO (1930-1950)
Currículo pensado en que la primaria se forma el buen ciudadano, en la secundaria se dan los conocimientos culturales y el enriquecimiento del espíritu y unas bases sólidas intelectuales, morales y éticas. -
CURRÍCULUM (1950-1960)
Surgen las FARC las escuelas vocacionales, el trabajo en grupo, la enseñanza media en dos ciclos y dentro del currículo las materia optativas. -
CURRÍCULUM (1960-1970)
Elegido Presidente Misael Pastrana Borrero se crean los Institutos de educación media diversificada INEM y reestructuro el plan de estudios con base en la formación en tres áreas: cultura general, cultura vocacional, y actividades extra clases. -
FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO
(1975-1990) La teoría que subyace al momento de desarrollar un currículo se constituye en fundamentar el mismo y produce un enfoque curricular esto se divide en: fundamento legal, filosófico, sociológico, epistemológico, psicologismo, pedagógico. -
CURRÍCULUM (1991-2009)
Fracaso de los diálogos de paz en el Caguán se creó el código nacional de educación y ocupa un lugar importante dentro de la constitución, se publican las leyes 30 de 1992 y 60 de 1993 se genera la ley 115 de 1994 el decreto 1860 de 1994, y todas sus resoluciones reglamentarias. -
DECRETO (NÚMERO 1290 DEL 2009)
Evaluación de los estudiantes: el presente decreto reglamento la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media que deben realizar los establecimientos educativos. -
LEY 1620 DEL 15 DE MARZO DEL 2013
Se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la escuela para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar. -
presentado por: LUZ ADRIANA SEPÚLVEDA OCAMPO
BIOGRAFÍA
WWW.HUILA.GOV.CO/DOCUMENTOS/EDUCACION/HUILAENSEÑA/ACOMPAÑAMIENTO-CURRICULAR/TALLER%202/BREVE_RESEÑA_HISTORICA_DEL_DESARROLLO_CURRICULAR_EN_COLOMBIA_P http://fundcurri.blogspot.com/2011/02/evolucion-historica-del-curriculo.html DF http://www.ub.edu/geocrit/sv-95.htm
