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EDUCACION A DISTANCIA A LO LARGO DEL TIEMPO

By hdricog
  • Imprenta y enseñanza por correspondencia

    Desarrollo de la imprenta y los servicios postales.
    Cursos por correspondencia.
    Tenían inicialmente una débil metodología didáctica.
    Universidad de Londres.
    Se fueron agregando guias de estudio, actividades complementarias, cuadernos de trabajo y ejercicios de evaluación.
  • Period: to

    Primera generación de la Eduación a Distancia. MEN (2009)

    Una sola tecnología predominante.
    Comunicación unidireccional con muy poco acompañamiento o tutoria docente.
  • Primeros cursos por correspondencia

    Primeros cursos por correspondencia
    Primeros cursos por correspondencia ofrecidos por la Universidad de Londres.
  • Programa Académico de enseñanza por Correspondencia

    Programa Académico de enseñanza por Correspondencia
    La Universidad de Chicago estableció un curso por correspondencia, incorporando los estudios de la modalidad en la universidad. A principios del siglo XX, otras instituciones como,
    la Calvert, en Baltimore, desarrollaron cursos para la escuela primaria.
  • Tele-educación Colombia

    Tele-educación Colombia
    Se introduce el programa "Educación Popular" en Colombia.
  • Centro Nacional de enseñanza a distancia en Francia

    Centro Nacional de enseñanza a distancia en Francia
    Surgió como una institución pública bajo supervisión del Ministerio de Educación Nacional en Francia, dedicada a promover la educación a distancia. La institución se creó en 1939 y hoy cuenta con alrededor de 3000 programas.
  • Universidad a Distancia

    Universidad a Distancia
    Primera Universidad a Distancia. UNISA en Sudáfrica.
    Es la universidad a distancia más antigua y con aproximadamente 250.000 estudiantes es la mayor de África y una de las mayores del mundo. La universidad se fundó siguiendo el modelo de la Universidad de Londres.
  • Enseñanza multimedia

    Enseñanza multimedia
    Radio, televisión y teléfono presentes en cada vez mas hogares.
    El texto se apoya en recursos audiovisuales.
    Se enfatiza en el diseño y la producción de recursos didacticos.
  • Escuelas Radiofónicas

    Escuelas Radiofónicas
    UNESCO apoya a ACPO en la creación de escuelas radiofónicas. El campesino y Radio Sutatenza fueron algunas de las alternativas mas destacadas durante esta época.
  • Period: to

    Segunda generación de la Eduación a Distancia. MEN (2009)

    Multiples tecnologías (sin ordenadores)
    Audio, televisión, fax, papel impreso.
    Se introducen algunas sesiones de apoyo o tutoría.
  • Open University

    Open University
    Se crea esta universidad pública británica que dirige sus esfuerzos y proyectos en impartir cursos a distancia.
  • Universidad Santo Tomas

    Universidad Santo Tomas
    A partir de 1975 y a lo largo de las siguientes dos decadas. La Universidad Santo Tomas establece su primer programa a Distancia (Filosofía y Ciencias religiosas); extiende su creciente lista de programas a diferentes ciudades del territorio nacional (Villavicencio, Yopal, Tibú); incorpora 5 programas de Posgrado a su oferta académica. Actualmente mantiene la acreditación y registro de sus programas y es un referente nacional en esta modalidad de educación.
  • Enseñanza apoyada en la telecomunicación

    Enseñanza apoyada en la telecomunicación
    Las telecomunicaciones y la informática empiezan a hacer un aporte cada vez mas notorio al sistema educativo.
    El uso del ordenador para permitir enseñanza asistida.
    Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten a la educación a distancia centrarse de manera mas plena en el estudiante.
    Comunicación sincrónica y asincrónica entre docente y estudiantes.
  • Period: to

    Tercera generación de la Educación a Distancia. MEN (2009)

    Denominada "Educación Virtual" o "Educación en Linea", se caracteriza por el uso de tecnologías mas sofisticadas e interacción directa y casi inmediata entre instructor y estudiante.
  • Reglamentación MEN

    Reglamentación MEN
    El Ministerio de Educación Nacional en Colombia expide oficialmente la reglamentación de la Educación Superior a Distancia para el territorio.
  • Enseñanza via Internet

    Enseñanza via Internet
    Consolidación del aprendizaje virtual y Universidades virtuales.
    Aprendizaje flexible. La educación es ahora concebida para permitir a los estudiantes suplir necesidades profesionales o académicas especificas y particulares.
    Interactividad y Web 2.0.
    El conocimiento está disperso por muchas partes. El docente guía al estudiante a realizar un proceso optimo de recolección, selección y utilización de la información pertinente y relevante.