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La educación en el núcleo familiar
Para conseguirlo hay cinco pilares básicos: 1. Dar ejemplo; 2. Enseñarles directamente; 3. Refuerzo positivo; 4. Corregir; 5. Constancia y cotidianidad.
Aprendizaje adaptado al menor: 2 años: dar las gracias y pedir cosas las cosas por favor. 3 años: Socializan, comparten, recogen sus cosas y pacientes. 6 años: Distinguen entre buen comportamiento y el que no lo es. 8 años: Signos de rebeldía y manejar empatía.
Anillos de formación de la persona: 1. La familia; 2. Escuela; 3. La sociedad. -
La Importancia del desarrollo cognitivo
Teoría de Jean Piaget sobre las etapas del desarrollo cognitivo del niño: 1. Sensorio motora; 2. Pre operatoria; 3. Operatoria; 4. Operaciones formales.
Los principales procesos cognitivos: Percepción, memoria, atención, sensación e imaginación. -
Coaching Familiar: Coeducación
Antecedentes para la aplicación del coaching: 1. Poner límites; 2. Evitar sobreprotección; 3. Confiar en los hijos; 4. Respeto; 5. Aprender a escuchar.
Cualidades del coach: 1. Capacidad de relación; 2. Líder; 3. Nociones de psicología; 4. Conocimiento de sí mismo; 5. Metas. -
Educación Transformacional
Roles de la familia en la sociedad: Como recursos de la sociedad; como ámbito de asunción de valores; como espacio de protección; como escuela de comunicación y como apertura de socialización y educación. -
Comunicación Familiar
Para una buena comunicación familiar se recomienda: 1. Escuchar; 2. Aceptación; 3. Confianza y 4. Asertividad. -
El Papel de la Escuela en la Educación
Primera instancia de educación: La familia.
Cuando participan el la educación se logra: Niños con autoestima; rendimiento escolar; relación padres e hijos; actitud positiva padres-escuela.
Atributos que un ambiente inteligente en la enseñanza debe tener: 1. Adaptación; 2. Flexibilidad y 3. Autonomía. -
La Creatividad como Factor de Desarrollo
Creatividad influenciada por: 1. Motivación; 2. Autoestima; 3. Estilo cognitivo; 4. Capacidad de logro; 5. Tolerancia a frustración.
Personas creativas se caracterizan por: Actitud de apertura, buena imaginación, toman riesgos, originalidad,curiosidad, persistencia, etc.
Pilares de la educación transformacional: Autoconocimiento, autoconfianza, espíritu de superación, empatía, comunicación, creación de sinergias e inteligencia emocional. -
Barreras para el Aprendizaje
Discriminación hacia una persona o colectivo de personas, limitando la autonomía, derechos y terminando con exclusión social y educativa.
Reconocer las barreras de aprendizaje bajo el principio de enseñanza para la diversidad y formar desde los valores. -
Automotivación Cognitiva
Sus principales objetivos durante el aprendizaje son: despertar el interés, estimular deseo de aprender y dirigir esfuerzos para alcanzar metas definidas.
Factores de la motivación: 1. Impulso inicial y 2. De dirección.
