RETROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA

  • LA COLONIA

    LA COLONIA
    Educación para privilegiados y control de la educación por la iglesia,
    pedagogía tradicional, hombre objeto.
  • FORMACIÓN REPUBLICANA

    FORMACIÓN REPUBLICANA
    1769 -1854
    Simón Rodríguez propone creación de escuelas públicas. Propuesta hombre sujeto.
  • FINAL DE LA COLONIA

    FINAL DE LA COLONIA
    Educación para las elites, pobreza y exclusión social. Hombre objeto.
  • UNIVERSIDADES PUBLICAS

    UNIVERSIDADES PUBLICAS
    Universidades públicas en América Latina. Y en Colombia la creación universidad nacional en 1.867. Hombre objeto.
  • INCORPORACIÓN DE LA MUJER

    INCORPORACIÓN DE  LA MUJER
    Inclusión de la mujer a la educación superior en América latina. Pedagogia tradicional. Hombre objeto.
  • RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL

    RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL
    1931 - 1940.
    Educación para grupos indígenas, vinculando la sabiduría aymara y quechua en Bolivia, pedagogía tradicional, siglo XX.
  • EDUCACIÓN POPULAR INTEGRAL

    EDUCACIÓN POPULAR INTEGRAL
    Fundador padre: José María Vélaz del Movimiento fe y alegría, educación democrática y libertaria, siglo XX I. Pedagogia tradicional. Hombre sujeto.
  • PEDAGOGIA CRITICA

    PEDAGOGIA CRITICA
    Paulo Freire fundador de la pedagogía crítico social, debido a las injusticias asociadas a la exclusión. Hombre sujeto.
  • LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
    Surge en 1994 se fundamenta sobre el derecho a la educación que tiene toda persona en Colombia, nuevas corrientes pedagógicas. Hombre sujeto.
  • PEDAGOGÍAS DECOLONIALES

    PEDAGOGÍAS DECOLONIALES
    Surge a finales del siglo XX y continúa vigente, esta pedagogía es la combinación de saberes teóricos y prácticos, reconstrucción de memorias colectivas y mingas de pensamiento.
  • INNOVACION EDUCATIVA

    INNOVACION EDUCATIVA
    Implica cambios significativos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, métodos y recursos para la mejora educativa.