E-learning

1ª Generación. Enseñanza por correspondencia

1890

Se apoya en el desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. Programas de formación basados en textos escritos en los que se reproducían las clases presenciales tradicionales.

2ª Generación. Enseñanza multimedia

1960

Utilización de múltiples medios como recursos para el aprendizaje. El texto escrito de la Primera Generación comienza a estar apoyado por recursos audiovisuales (radio, televisión, vídeo, etc.).

3ª Generación. Enseñanza telemática

1985

Integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática. Se comienza a desarrollar programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y a introducirse los hipertextos e hipermedias.
Se pasa de una enseñanza centrada en los contenidos a una enseñanza centrada en el alumno.

4ª Generación. Enseñanza vía Internet

1995

Se comienzan a utilizar campus virtuales con el apoyo de Internet superando barreras de espacio y tiempo
Importancia de la retroalimentación al estudiante