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"Compañía Lancasteriana"
La identificación de elementos de educación a distancia, con programa pedagógico, organización, estructura y metas de atención a problemas sociales, se presenta con dicho modelo por asociación filantrópica, para promover la educación primaria en zonas marginadas. -
Lancasteriano método oficial de escuelas gratuitas
Se usa el telégrafo, estructura que permitía flexibilidad curricular, se instalan escuelas primarias después de la independencia, se preparan maestros para atenderlas, pero se carece de programa nacional de educación formando los estados sus proyectos. -
Primera normal del país fundada en Zacatecas
Se establece a pesar del concepto nacionalista de ese momento, pero con el objetivo de formar a los profesores. -
Primeras décadas de educación pública, abierta y a distancia
Primeras décadas en México. Encuentra su creación con el liberalismo y con el gobierno de Antonio López Santana, quien elabora leyes y decretos emitidos en octubre para escuelas nocturnas y normales de maestros. -
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Compañía Lancasteriana al frente del sistema educativo
Se ordena aplicar método pedagógico en toda educación del país, primera ocasión que un tipo de educación a distancia se aplicaba a todo el país, se daba atención a niños, adultos que trabajaban, escuela nocturna, enseñanza de artesanía, oficiales y aprendices con el fin de alfabetizar, con sistema no formal. -
Nueva constitución política del país
Se firma y consagró la educación para todos los mexicanos gratuita, obligatoria y laica. -
Ley orgánica
Creación de escuelas tantas como fue posible, dos de ellas para adultos en las que se imparte mismas asignaturas de los niños. Las leyes establecen dos sistemas educativos: uno para niños en edad escolar y otro de educación abierta para adultos que tenían la misma necesidad del primer sistema. -
Ley de instrucción pública
Establece primaria obligatoria y gratuita -
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Primer generación de educación a distancia (enseñanza por correspondencia)
Se da con la enseñanza por correspondencia que se dio aproximadamente a finales del siglo XIX y principios de XX, era con textos rudimentarios y poco adecuados para el estudio independientes, se basaba en servicios de la imprenta y servicios postales. Caracterizado por texto escrito y servicios de correo, después aparecen guías de estudio, cuadernos de trabajo y evaluación. El tutor daba respuestas de dudas por correo al alumno y se devuelven trabajos corregidos. -
Escuela normal para profesores de México
Con ella se eleva el nivel de instrucción pública y se hace una reunión de congreso que promueve primaria obligatoria para niños de 6 a 12 años, escuelas rurales en haciendas, rancherías con maestros ambulantes, escuelas para adultos con dos grados de enseñanza mínimo e impulsa a los estados a crear normales para formar a maestros. Junto con ello se da la Ley reglamentaria para enfrentar el analfabetismo. -
Sistema educativo bajo principios de libertad, orden y progreso
Se atiende educación básica, indígena, de adultos y mujeres, se construyen escuelas que permitieran impartir educación que cumpliera con dichos principios y se da formación de maestros. -
Incorporación de recursos tecnológicos a programas educativos
Se incorporan los recursos tecnológicos a los programas educativos a nivel medio superior, en la escuela nacional preparatoria se instaló una sala cinematográfica con fin didáctico. -
Proyecto de creación de la SEP
Surge el proyecto para crear la Secretaría de Educación Pública con jurisdicción federal por José Vasconselo, con el propósito de federalizar la educación e implementar escuelas especiales de indios en regiones pobladas por ellos. -
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Labor editorial
Importante labor por parte del gobierno que sirvió al maestro rural como guía y ayuda en su nueva tarea de relacionar la escuela con la vida. -
Creación de SEP
Se crea con el fin de federalizar la educación, luchar contra analfabetismo e ignorancia, motiva la investigación científica y tecnológica, desarrolla talleres de arte, intercambio cultural y difunde bibliotecas, incluye escuela rural, educación a distancia y oferta capacitación. -
Educación a distancia formalmente en México
Aunque la educación a distancia ya tenía integrados los elementos que la caracterizan en los debates contemporáneos, se presenta en el país formalmente en estas fechas, con la revista "El maestro rural" con cursos de correspondencia. -
Segunda generación de educación a distancia (multimedia)
Se da a través de la radio y televisión, presentes en la mayor parte de hogares, se da con el texto escrito en conjunto de audiovisuales, así como se apoya del teléfono para la comunicación alumno-tutor. -
Aparición de Telesecundarias
En México se desarrollan las Telesecundarias utilizando televisión para apoyar la acción de los centros educativos, -
Ámbito Universitario inicia educación a distacia
Se inicia la experiencia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autonoma de México (UNAM) que en la actualidad ofrece estudios con validez igual que la presencial. -
Tercer generación de educación a distancia (telemática)
Se introduce telecomunicación con otras herramientas educativas de la informática, se apoya de ordenadores y sistemas multimedia, campus virtual basado en redes de conferencia por ordenador y estaciones de trabajo multimedia. -
Primera conexión de Internet permanente
La primera ocasión en el país que se establece una conexión a Internet permanente, fue en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. -
Primeros nodos de Internet en México
El primero estableció conexión del ITESM campus Monterrey hacia la Universidad de Texas en San Antonio y el segundo de la Universidad Nacional Autónoma de México entre el instituto de Astronomía de México y el Centro Nacional de Investigación Atmosférica de Estados Unidos. -
NMexnet, propone coordinar estrategias de desarrollo de Internet en el país
La asociación llamada Mexnet, elaboró una propuesta para coordinar las estrategias de desarrollo de Internet en el país en el que participan varias estancias educativas. -
Constitución de otro tipo de redes de colaboración tecnológica y académica
Al formar estas nuevas redes para finales del año, ya se disponía de redes institucionales educativas: Mexnet, Red UNAM, Red ITESM, RUTyC, BAJAnet, Red Total conacyt y SIRACyT. -
Ampliación del Internet en México y gestión de dominios
Se amplia el acceso de Internet hacía las empresas y se gestionan los dominios de punto-com y punto-mx. -
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Programa Secundaria a Distancia para Adultos
Queda establecido para mexicanos mayores de 15 años que concluyan educación básica, a través de dos propuestas pedagógicas: INEA Y SEA. Estas propuestas ofrecen primeras asignaturas en México, Chicago, Salem, Saint Lous y Bongore, con apoyo de libros y programas de televisión. -
Primera Reunión de Educación a Distancia de Universidades Públicas
Se presenta "Propuesta para la elaboración del Plan Maestro de Educación Superior Abierta y a Distancia" que buscaba discusión nacional, alternativas viables para la educación superior, introducir nuevas formas de servicios educativos. El plan fue útil para constituir nodos regionales e integrar una Red Nacional de Educación Abierta y a Distancia y estrategias para promocionar la Universidad Virtual. -
Incorporación de Internet a la educación de manera incesante
Red informática de alta velocidad que fue de uso exclusivo para la docencia, la investigación y la extensión académica, con el propósito de comunicación entre instituciones educativas. -
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Planteamiento de líneas de apoyo en el uso de tecnologías
Se plantean dichas líneas, para fortalecer a las diferentes modalidades educativas en educación superior, se aprovechan las TIC´S en coexistencia pedagógica de educación escolarizada, abierta, semiabierta, a distancia y virtual. -
Inauguración de Telecentros comunitarios de informática y comunicación
Con el propósito de lograr metas para el 2025, en las que instituciones de educación superior operen programas escolarizados y uso intensivo de las TIC´S para impartir programas de estudio. El centro ofrece Internet, correo electrónico, chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión y consulta de páginas Web. -
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Políticas definidas en el período 2001-2006
Políticas definidas por el Programa Nacional de Educación, fomentan el uso de modernos sistemas de TIC´S, a favor de la equidad, de la educación superior y ampliación de programas a distancia para acercar la educación a poblaciones de difícil acceso y el desarrollo de nuevos ambientes de aprendizaje apoyados en las TIC. -
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Gobierno federal desarrolla doce programas
Entre los programas desarrollados se encuentra la educación a distancia, transformando el sistema educativo a abierto, flexible, innovador, dinámico. Caracterizado por la búsqueda permanente de nuevas formas de enseñanza-aprendizaje. -
SEP lanza servicios en televisión y páginas web
Dirección general de televisión educativa perteneciente a la SEP, hecha a andar el servicio en televisión con educación en línea. Por otra parte la SEP usa la tecnología abriendo páginas Web para que los maestros interactúen, se capaciten, encuentren guías, etcétera.
