DESARROLLO DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR DESDE EL PERIODO COLONIAL HASTA EL 2019
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LA EDUCACION PREHISPANICA
En el Valle de México, en la época del dominio mexica, había templos-escuelas,
denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos. En estas
escuelas aprendían oficios, se preparaban para la guerra y para el servicio a las divinidades. -
LA EDUCACION DURANTE LA COLONIA
En la Colonia las actividades educativas fueron asumidas por diversas órdenes religiosas
y los principales tipos de enseñanza eran con fines evangelizadores, de adiestramiento en artes
y oficios.
En la Nueva España, la educación escolar fue una empresa de poca magnitud pero de
gran importancia para la consolidación ideológica y religiosa del dominio español. La educación
para los indígenas y las mujeres era escasa o nula.(1521-1821) -
LA EDUCACION EN EL PERIODO POST- INDEPENDIENTE
Una vez consumada la independencia de México, los liberales y los conservadores coincidían en que la educación era fundamental.
En 1867, bajo la presidencia de Benito Juárez, se promulgó la Ley Orgánica de
Instrucción Pública donde se establecía la educación primaria gratuita para los pobres y
obligatoria, se proponía la unificación educativa, se excluía del plan de estudios toda enseñanza
religiosa y se incorporaba la enseñanza de moral.(1821-1876) -
LA EDUCACION EN EL PORFIRIATO
fundó escuelas normales que tenían la
facultad exclusiva de expedir títulos para la enseñanza con la llegada de Justo Sierra, un destacado intelectual
y político, que creó la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, y fundó la Universidad Nacional en 1910. Sierra, se preocupó por organizar la educación nacional, expandirla a todos
los sectores sociales y elevar los niveles de escolaridad.(1876-1911) -
DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA AL PERIODO DE CONCILIACIÓN Y CONSOLIDACIÓN
Durante la revolución mexicana (1910-1917) la educación tuvo un escaso desarrollo. Bajo el mando de Vasconcelos la SEP desplegó una intensa actividad educativa: impulsó la alfabetización, la escuela rural (primarias y normales rurales), la instalación de
bibliotecas, las misiones culturales, la edición de libros de texto gratuitos, los desayunos escolares, las bellas artes y el intercambio cultural con el exterior. (1910-1952) -
LA EXPANSION DEL SISTEMA EDUCATIVO
De 1950 a 1980 el sistema educativo mexicano creció en forma ininterrumpida. El proceso de expansión del sistema educativo mexicano modificó los viejos patrones elitistas de
acceso a la educación y amplió las oportunidades de escolarización en las entidades federativas más rezagadas. En el periodo de Adolfo López Mateos (1958-1964) hubo un notable crecimiento de la matricula educativa y se duplicaron los gastos de inversión en educación.(1950-1980) -
EL PERIODO EDUCATIVO DESDE 1980 AL 2012
Durante la presidencia de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) se formaliza la descentralización iniciada en el sexenio anterior con la firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en el año de 1992.En el periodo presidencial de Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000) se continuó
con la política modernizadora y el proceso de federalización, además de consolidarse en el nivel
básico. -
LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
El siglo xxi es la era de la nueva revolución industrial, una ola de cambios fundamentales cuyo alcance apenas alcanzamos a comprender. La educación enfrenta el enorme reto de actualizarse continuamente se realizó el proceso de actualización curricular La Educación Media Superior, con el objetivo de impulsar la profundidad de los aprendizajes en los estudiantes, favorecer la transversalidad curricular y orientar mejor la práctica docente.
