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DESARROLLO CURRICULAR EN COLOMBIA

  • EN LA INDEPENDENCIA

    EN LA INDEPENDENCIA
    Se promovió la creación de estatus constitucionales, y a partir de esta autonomía se creación ciertos requisitos que todos debían cumplir.
  • EN LA GRAN COLOMBIA

    EN LA GRAN COLOMBIA
    se hace la organización metódica del plan de estudios y se fundan escuelas primaria y secundarias se enseñanza mutua con el sistema pedagógico lanccasteriano.
  • EN LOS ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA

    EN LOS ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA
    Las enseñanzas en las escuelas no se limito a la instrucción sino que comprendió el desarrollo anónimo de todas las facultades del alma, de los sentidos y de las fuerzas del cuerpo.
  • EN LA REPUBLICA

    EN LA REPUBLICA
    Se introdujo la reforma seria y estructural de nuestro sistema escolar y universitario, dividiendo la enseñanza oficial en primaria, secundaria, industrial, profesional y artística.
  • LA EDUCACIÓN COLOMBIANA.

    LA EDUCACIÓN COLOMBIANA.
    De 1930 a 1950 se introdujo el concepto de libertad de enseñanza pero bajo inspección y vigilancia.
  • LA EDUACION COLOMBIANA EN LA DÉCADA DE LOS 50

     LA EDUACION COLOMBIANA EN LA DÉCADA DE LOS 50
    De 1960 a 1970 se crean los institutos de educación media diversificada- INEM- con el propósito de incorporar a los alumnos a la fuerza laboral al tener cocimiento de algún arte u oficio.
  • LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN LA DÉCADA DE LOS 60

    LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA EN LA DÉCADA DE LOS 60
    De 1970 a 1975 se incorpora el concepto de educación básica, se da flexibilidad en los planes y programas de estudio institucionales para facilitar a los planteles definir su propuesta educativa, se diversifica el ciclo vocacional en académico, pedagógico, industrial, agropecuario, comercial y de promoción social, conservando el ciclo básico.
  • LA RENOVACIÓN CURRICULAR COLOMBIANA

    LA RENOVACIÓN CURRICULAR COLOMBIANA
    De 1991 hasta nuestros días se crea el código nacional de educación.