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1100 BCE
Cambio de la época de cobre a la época de hierro
Este cambio se da cuando se descubren nuevos materiales como el hierro el cual es de consistencia más dura en comparación del cobre y esto da mayores posibilidades de herramientas, utensilios y de armas para defensa -
1000 BCE
Se comienza el uso de la moneda
Los trueques eran complicados ya que no llegaban a un acuerdo en cuestión al valor de sus mercancías y la moneda nace junto a la escritura alfabética -
1000 BCE
Reyes pierden el monopolio de hierro
Se difunde otro tipo de procedimiento del trabajo del hierro inventado por los hititas que hace que las piezas sean más baratas, lo que favorece a la viticultura y la agricultura, las artesanías y el comercio -
1000 BCE
La introducción en Grecia la escritura alfabética
Los desplazamientos de las poblaciones trajeron consigo la escritura que si bien ya había una como los jeroglíficos de Egipto o los signos cuneiformes de Babilonia de la edad de cobre, tener un nuevo sistema para leer y escribir en el que todos pudieran entender, facilito las cuentas, la administración y facilitó el aprendizaje de la lectura y escritura que antes solo era dominados por los escribas. -
700 BCE
Grecia deja la mitología y el politeísmo
La población de Grecia deja sus creencias mitológicas y el politeísmo para convertirse en monoteísta. -
610 BCE
Anaximandro
Filósofo de Mileto considerado el primer dialéctico, es el primero que dibujó un mapa de acuerdo con su hipótesis de que la tierra era un cilindro -
600 BCE
Atenas
De acuerdo con Marrou (1998) "Fueron los primeros en abandonar la costumbre de andar armados" (p.67). adquiriendo una vida menos ruda y más civilizada pues la educación dejo de ser de esencia militar. -
600 BCE
Pitágoras
Respondía a una ideología autoritaria pues consideraba importante la jerarquía de valores, su pensamiento "uno esta por encima de muchos" y sus aportes más importantes fueron hacia "tá matémata" es decir las matemáticas pues afirmaba que "todo es un número", descubre los números en la música, el enunciado de los triángulos rectángulos y es considerado el descubridor de la geometría. (Santoni 1995, p. 52). Heredó de los órficos la idea de la inmortalidad del alma. -
500 BCE
Hipocrátes
Considerado uno de los filósofos más importantes de la medicina llamada hipocrática (Santoni 1995, p.62) Los estudios de la medicina eran manejados por unas familias en especial convirtiéndolas en un monopolio de las cuales solo se podía ingresar siendo discípulos o por adopción. los médicos eran llamados "Cheirurgós" en Griego " el que interviene con las manos". Cuidaban de su salud y su bienestar físico. -
500 BCE
Aparición de la escuela
Surge al democratizarse la educación y por la necesidad de una enseñanza colectiva. Píntaro consideraba que la educación era solo destinada para los nobles(Marrow 1998, p.72) -
500 BCE
Educación por medio de la poesía y la literatura.
Los niños visitaban tres maestros: el paidotriba, el citarista y el maestro. Poemas Homéricos que fueron convertidos en clásicos, los poetas gnómicos como las enseñanzas de Quilón, las elegías de Teognis, etc. -
500 BCE
El ideal de la educación antigua "el hecho de ser un hombre bello y bueno"
La educación de Atenas era más artística y más deportiva que intelectual y literaria pues antes que nada era deportista, pensaban que se tenía que formar el cuerpo así como se forma el carácter. -
400 BCE
Las familias aristocráticas.
Acostumbraron practicar como deporte el esgrima, las familias nobles practicaban la equitación y el oficial de caballería además de asistir a los gimnasios -
400 BCE
Enseñanzas en la escuela
Como primer punto la educación física impartido por el "Paidotriba" el adiestrador de jóvenes o "la palestra" que es para adultos y los preparaban para las pruebas de velocidad, lanzamiento de disco y jabalina, salto de longitud, lucha y boxeo. -
400 BCE
Educación musical
De acuerdo con Platón "la gimnasia para el cuerpo y la música para el alma" pues era considerado que música significa el dominio de las musas. (Marrow 1998, p.73)
