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Creación del "Asilo Maternal"
Durante el Gobierno de Lorenzo Latorre -
Se funda el "Jardín de Infantes de Montevideo"
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Comnte y Riqué envía solicitud para seguir adelante con el proyecto de un Jardín froebeliano
Para ello elabora un programa para Jardines de Infaltes, el cual se aprueba el mismo año -
Se amplía la institución con un grado superior
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Del 1900 al 1901 se contunúan cn las reformas del Jardín
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Se crea el segundo Jardín de Infantes público de carácter asistencial
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Se crean clases jardineras en Escuelas Comunes
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Se renueva la Educación Preescolar
Aún asi mantiene la orientación pedagógica, vinculada con ideas y principios de la Escuela Nueva. -
Se comienzan a aplicar orientaciones para clases jardineras en las Escuelas Públicas.
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Se elabora un nuevo Programa para clases jardineras, específicamente para 3 y 4 años.
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Comienza la dictadura y se reestructura la Educación
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Se elaboran nuevos programas de Educación, entre ellos de Inicial,
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Se instala nuevamente la Democracia y se aprueba la Ley de emergencia de la Educación.
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Se implementa el Plan Caif
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Period: to
Conferencia Mundial de Educación para Todos y se hacen una serie de discursos sobre Educación Inicial
En la conferencia se proclama a la Educación Básica como necesidad básica del aprendisaje. -
El CEP definió la Educación Inicial como parte de la Educación permanente
Considerándose a la Educación Preescolar como "preparación para.." -
Se crea el Programa para 3, 4 y 5 años con participación del Magisterio Nacional
En el programa se consideró la Educación Inicial por razones pedagógicas, sociales y culturales -
El programa se implementa en las aulas
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Se aprueba un proyecto para promover el Sistema de Educación Inicial privada en Uruguay
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Se elabora "Diseño Básico Curricular para niños de 0 a 3 años
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Period: to
Se realizan diferentes talleres vinculados a la Primera Infancia
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Se crea un Diseño Curricular para niños y niñas de 0 a 36 meses
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Se crea el Programa de Educación Inicial y Primaria