CORRELACIONANDO LOS HUMANISMOS

  • Period: 1400 to

    Humanismo Renacentista (XV - XVII)

    Se fundamentó en una relectura de las artes, literatura y filosofía clásicas de las antiguas Grecia y Roma, todo giraba en torno al imaginario de la voluntad de Dios: conocimiento, naturaleza, historia, destino, ética, etc.
  • 1420

    Problemáticas

    Se tenía una muy alta valoración del hombre buscándose más que sus limitaciones las potencialidades del ser humano. Esto fue un elemento de ruptura con respecto a la Edad Media donde predominaba Dios (Teocentrismo) como el elemento central de todo.
  • 1480

    Leonardo da Vinci (1452-1519)

    Leonardo da Vinci (1452-1519)
    Considerado el paradigma del homo universalis, del sabio renacentista versado en todos los ámbitos del conocimiento humano.
  • 1500

    Erasmo de Rotterdam (1469-1536)

    Erasmo de Rotterdam (1469-1536)
    Filósofo humanista de los Países Bajos, científico, luchador contra la escolástica, predecesor de la Reforma. Consideraba el renacimiento de las ciencias y las artes antiguas como necesidad para el cristianismo “auténtico”. Dio comienzo al estudio filológico de los libros evangélicos, criticó desde las posiciones humanistas tanto el catolicismo como el protestantismo.
  • 1512

    Juan Luis Vives (1492 -1540)

    Juan Luis Vives (1492 -1540)
    Humanista y pensador español. Nacido en una familia de judíos conversos, estudió en las universidades de Valencia y París. Desde 1512 se estableció en Flandes, donde fue profesor de la Universidad de Lovaina.
  • 1516

    Tomás Moro (1475 – 1535)

    Tomás Moro (1475 – 1535)
    Procedente de la pequeña nobleza, estudió en la Universidad de Oxford y accedió a la corte inglesa en calidad de jurista. Su experiencia como abogado y juez le hizo reflexionar sobre la injusticia del mundo, a la luz de su relación intelectual con los humanistas del continente.
  • Period: to

    Humanismo Democrático ( XVII - XIX)

    En el humanismo democrático, es la educación la vía para orientar y establecer criterios y principios en el hombre desde muy temprana edad, para convertirlos en hombres libres y útiles; la educación concreta en el hombre la enseñanza, dignidad, utilidad, bienestar e igualdad de oportunidades.
  • Baruch Spinoza (1632 - 1677)

    Baruch Spinoza (1632 - 1677)
    Racionalista, entendido esto como miembro de la corriente filosófica que surgió en Europa durante el siglo XVII. No obstante, hemos de recordar que el concepto de racionalismo es mucho más amplio, pues algunas de sus ideas y postulados estaban ya presentes en la antigua Grecia, como, por ejemplo, en la obra de Platón.
  • Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778)

    Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778)
    Desarrolló un esquema social, en el cual el poder recae sobre el pueblo, argumentando que es posible vivir y sobrevivir como conjunto sin necesidad de un último líder que fuese la autoridad. Es una propuesta que se fundamenta en la libertad natural, con la cual, en el Contrato Social, Rousseau argumenta que el poder que rige a la sociedad es la voluntad general que mira por el bien común de todos los ciudadanos.
  • Problemáticas

    Este humanismo plantea el desafío de reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo de la realidad social. Aunque todos debemos ser iguales en derechos, hay que reconocer que somos diferentes en las maneras como vivimos, entendemos el mundo y nos movemos en él.
  • Period: to

    Humanismo Exótico (XIX hasta mediados del siglo XX)

    Descubrimiento y reconocimiento de otras culturas y otros mundos posibles con la expansión de los territorios que hacían parte de las colonias de las naciones europeas y con el fortalecimiento del mercado internacional que conectó a oriente y occidente.
  • Alexis de Tocqueville (1805 - 1859)

    Alexis de Tocqueville (1805 - 1859)
    Pensador, jurista, político e historiador francés, precursor de la sociología clásica y uno de los más importantes ideólogos del liberalismo.
  • Claude Lévi Strauss (1908 - 2009)

    Claude Lévi Strauss (1908 - 2009)
    Aplicó el estructuralismo al estudio del parentesco (Las estructuras elementales del parentesc.
  • Problemáticas

    El problema de la democracia se convirtió en la secuela natural de las clásicas reflexiones político-filosóficas de la Modernidad, preocupadas por asuntos tales como la justificación del Estado y su formalización jurídica, los dilemas de la representación y de las soberanías populares y el interés por asegurar las libertades y los derechos humanos.
  • Period: to

    Humanismo Digital (XX - XXI)

    La evolución de Internet, cambió las formas de comunicación y de acceso a la información facilitando actividades, incluso inducir a la dependencia tecnológica.
  • Claude Shannon (1916 - 2001)

    Claude Shannon (1916 - 2001)
    Conocido por haber sentado las bases de la teoría del diseño del ordenador digital y el circuito digital en 1937.
  • William Henry Gates III (1955)

    William Henry Gates III (1955)
    Creó la empresa de Software Microsoft el 4 de abril de 1975, primero en hacer Software para los primeros ordenadores de la historia y es el creador del sistema operativo más usado del mundo (Windows).
  • Problemáticas

    La frustración que sienten al no poder utilizarlas llega a convertirse en un grave problema: las llamadas tecno adicciones.
    Dependencia tecnológica. El fracaso escolar, pues la adiciòn reduce la concentración y problemas con la memoria verbal. Además otros tipos de conducta como irritabilidad, la pérdida de interés, los trastornos del sueño o el distanciamiento con el entorno.