Aprendizaje

Aristotelismo y Neoplatonismo

200

-El pensamiento y formación de Descartes en el renacimiento estudia las Escuelas Platónica y Aristotélica.
Personajes como Plotino se encargaron de salvar estas ideas ---Las inmanentes que son la fuente y esencia de todo conocimiento (mundo intelegible),
-Las que fluyen; son corruptibles y cambiantes y son fuente de experiencia y aprendizaje ( mundo suprasencible)
Aristóteles (2010)

Racionalismo S XVI- XVVII

1600

Solamente la razón es certificable, no los sentidos
(Movimiento intelectual posterior a la caída del imperio romano se encuentra en entre el renacimiento y la ilustración)

Descartes

1650

-Descartes (1596) racionalismo, todo conocimiento seguro lo proporciona la razón influenciado (Neoplatonismo) ) afirma tener un metido que lo evite ser engañado por su ingenio (sentidos) Descartes (2010)
-El alma y el cuerpo en el dualismo cartesiano es una unidad de conocimiento el alma Aristóteles(2017) por ser el estado de la conciencia, unidad ultima por encima de los (Razón) es decir que es la que puede verificar lo que el cuerpo hace. l RAZÓN ES - Órgano-cerebro-glándula-mente (Razón)

Spinoza

1677

-Racionalismo de atributos de Dios que son el pensamiento y la extensión como materia física Gaarder (1991)
- Para aprender hay que mirar todo con un ángulo de panorama, ver todo bajo el ángulo de la eternidad o naturaleza que explica que todo conocimiento yace en los principios de la matemática en la naturaleza

Spinoza (2000)

Leibniz

1716

-El aprendizaje es el alma principio de toda percepción que es una substancia simple en un todo. Leibniz (2016)
-Distinción racional de toda materia y espíritu Politzer(2013), esta primera unida a las percepciones y la segunda el todo del procesamiento de las ideas (Mónada)