-
1988 BCE
Carlos Salinas de Gortari 1988-1992
-
se licenció en Economía por la Universidad Autónoma de México en 1969 y completó su formación en Harvard con un doctorado en Economía Política y Gobierno.
-
Period: to
El Lic.Barttlet fue sustituido por la SEP
Promovió la reforma del artículo 3° constitucional para que tuviera congruencia con el art. 130 constitucional que establece una nueva relación Estado e Iglesia. Además, estableció el programa “Prueba Operativa” del proyecto de Planes y Programas d Educación Básica. Estableció 200 días laborales en las escuelas -
Creacion de la Comision Nacional de Evaluacion de la Educacion Superior
(CONAEVA), la cual fomenta la autoevaluación y la evaluación externa de las instituciones que conforman el subsistema de educación superior. -
Avances de la descentralizacion educativa
Para lo cual los gobernadores de los entidades federativas de la República Mexicana y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) firmaron con el gobierno federal el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal (ANMEB), para lo cual el gobierno federal transfirió a los estados el manejo y control de sus respectivos sistemas educativos en los niveles de educación básica y normal. -
Apoyo Rezago Escolar
Se llevó a cabo el Programa de Apoyo al Rezago Escolar (PARE) en las entidades federativas más pobres del país. -
Comité Interistitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
(CIEES), destinados a realizar la evaluación diagnóstica de programas académicos, así como de las funciones de administración y gestión, de difusión y extensión de la cultura de las instituciones de educación superior. -
Creacion de una Reforma Curricular de los planes y programas de Primaria y Secundaria
Que tiene como consecuencia de esta acción se elaboraron nuevos libros de texto. Con esta acción se estructuran las asignaturas y se dejan atrás las materias por áreas, en donde se señaló la obligatoriedad de la enseñanza secundaria. -
Centro Nacional de Evaluación para la Educación Media Superior, A. C
Ceneval), para evaluar a los alumnos egresados de la educación básica, a los que terminan la educación media superior y acceden a la superior y a los egresados de más de una veintena de licenciaturas. -
Programa para el Mejoramiento del Profesorado
(PROMEP), eje de la nueva política nacional de educación superior.
· Se implementó el programa de carrera magisterial.
· Se realizaron acciones para modernizar el nivel educativo superior. Se encauzó la demanda del nivel educativo superior a la modalidad técnica, creándose universidades tecnológicas y universidades particulares. -
Ernesto Zedillo
Nació el 27 de diciembre de 1951 en la Ciudad de México. Pasó toda su infancia en la ciudad de Mexicali, en la frontera con Estados Unidos. -
Programa de Desarrollo Educativo
durante su sexenio presidencial, continuó el proyecto de transformación salinista.Durante periodo presidencial del Dr. Ernesto Zedillo la Secretaría de Educación Pública fue ocupada por:
- Fausto Alzati (1994-1995)
- Miguel Limón Rojas (1995-2000) -
Secretario de Educación
El Lic. Ernesto Zedillo, durante su sexenio presidencial, continuó el proyecto de transformación salinista.Durante periodo presidencial del Dr. Ernesto Zedillo la Secretaría de Educación Pública fue ocupada por:
- Fausto Alzati (1994-1995)
- Miguel Limón Rojas (1995-2000) -
Federación de Sindicatos de Trabajadores Universitarios
(FSTU) quienes se manifestaron en contra del Plan Económico de Emergencia. -
Period: to
Programa Nacional de Desarrollo Educativo
este documento expresó “lograr que la escuela y el maestro lleguen a todos los mexicanos; que haya equidad en las oportunidades educativas,: con sus niños y jóvenes, con quienes menos tienen como las comunidades indígenas.”El Programa establecía una atención especial a la educación básica, pues es en ese nivel en el que se concentra el mayor número de alumnos, Por lo tanto se centró a este nivel educativo para elevar la calidad de la educación. -
Reforma a los Planes y Programas de Estudio de la Escuela Nacional de Maestros
haciendo lo propio, en 1999, con los planes y programas de estudio de la Escuela Normal Superior de México.
