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VOLVER AL PASADO Principios Conceptuales de las Pedagogías Criticas

  • 1492

    Colonización

    Colonización
    El encuentro de culturas, se interpreta como un proceso de expansión y de relación de unas culturas con otros. Este fue el inicio del proceso de educación en el continente americano, anteriormente se brindaba tradicionalmente de generación a generación.
  • 1492

    Descubrimiento "Encubrimiento"

    Descubrimiento "Encubrimiento"
    Europa encubrió y borró de la cultura universal el proceso civilizatorio de las culturas amerindias. Es el inicio de todo proceso de adaptación a la educación de otro continente, proceso totalmente diferente a la educación recibida en ese momento, la educación propia.
  • 1550

    Mestizaje

    Mestizaje
    Es el instrumento dinámico de la "hibridación" que será el motor del proceso civilizatorio americano y el caracterizado social y cultural del actual pueblo latinoamericano
  • Eclecticismo

    Eclecticismo
    Una actitud de los intelectuales que reciben ideas de escritores extranjeros y las seleccionan recogiendo lo mas valioso del pensamiento.
  • Naturalismo

    Naturalismo
    El interés de la corona Borbónica española por establecer un nuevo proceso de explotación de los recursos naturales, resintió todos los procesos de educación e incrementó el poder español en la hasta flora de pensadores latinoamericanos.
  • Radicalismo

    Radicalismo
    Se preocuparon por la raíz de los problemas, para hallar las soluciones totales e inmediatas, o sea "soluciones radicales" que permitan mejorar la educación.
  • Reforma Educativa (Liberalismo)

    Reforma Educativa (Liberalismo)
    Cuando se hizo vigencia de la libertad de catedra, libertad de expresión, libertad de culto y libertades económicas como legados de la ilustración y del liberalismo filosófico, que amplia el campo de enseñanza y aprendizaje en las escuelas y el contexto del en ese momento Estados Unidos de Colombia.
  • Decreto Orgánico de la educación en los Estados Unidos de Colombia

    Decreto Orgánico de la educación en los Estados Unidos de Colombia
    Fue muy polémica la implantación de la educación radical, por ser una región de profundas estructuras mentales religiosas católicas cuando el clero reaccionó contra la laicidad y las llamadas escuelas rojas.
  • Decreto 13 de enero 1868

    Decreto 13 de enero 1868
    Se destacan los esfuerzos que hicieron los liberares radicales para lograr la modernización a través de la educación .
  • Educación catolica como eje central en las políticas de Educación de Colombia

    Educación catolica como eje central en las políticas de Educación de Colombia
    Las guerras civiles llevaron el poder a la regeneración que eliminó todos los intentos de modernización laica.