-
5000 BCE
Infancia en la Edad Antigua.
En el caso de las clases sociales altas era considerado como el sucesor del padre, estamos hablando de faraones y la nobleza.
Sin embargo, en las clases bajas eran considerados como reproductores de oficios.
No se reconocía la infancia como una etapa. -
1500
Infancia en la Edad Media
Siglo V-Siglo XV d.C.
No se reconocía la figura de niño y adolescente. Los niños eran explotados y reprimidos, eran tratados como adultos pequeños y no importaba si vivían o morían. Se dice que fueron usados como soldados en las Cruzadas y que fallecieron más de treinta mil niños. -
Infancia en la Edad Moderna
Siglo XVII. Siglo XIX
El concepto de infancia varía a lo largo de la historia y a las diferentes culturas. Se dice que el concepto de niño se dio entre el año 1.600 y el siglo XIX. En esta etapa se empieza a condenar el trabajo infantil y también baja la necesidad de mano de obra infantil.
Las escuelas cobran mayor importancia. -
Infancia en la Edad Contemporánea
Siglo XX
Siglo importante para la Infancia, luego de tanto tiempo se reafirman los conceptos de Infancia y a los niños como sujetos de derechos, aparecen organismos internacionales muy importantes como la UNICEF.
En 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la declaración de los Derechos del Niño.
El 20 de noviembre de 1989 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la convención sobre los Derechos del Niño.