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4000 BCE
Comienzan los avances culturales
Es una edad donde comenzó avances culturales en esta edad nació el primer concepto de familia. La infancia y la adolescencia, Era invisibilizada, Era nula en esta edad era muy importante que genero iba a nacer (.https://www.timetoast.com/timelines/linea-de-tiempo-7c8091b6-0149-469c-931a-cea8a79ed3f0) -
470 BCE
cero derechos
Se exponían a los recién nacidos, los niños eran vendidos para los esclavos la corrección se daba a través de la violencia era muy usual la designación de un tutor, les cambiaban sus nombres y se educaban para ser esclavos -
800
edad media
En Europa en el siglo quinto no importaba si el niño vivía o Moria, el papá tenía la última palabra sobre la educación en los niños -
1400
Llegada del humanismo
Ya con la llegada del humanismo la iglesia tiene el control sobre la educación preparar al niño para servir a Dios y a la iglesia disminuye el castigo corporal. (https://es.slideshare.net/Yoangelle/linea-del-tiempo-concepto-de-la-infancia) -
1450
diferencia del niño del adulto
El adulto se empieza a diferenciar del niño a través de su vestimenta se mira niño con ternura a través de la imagen de Cristo niño la escuela moderna considera al niño como un sujeto vacío que debe obedecer al adulto Qué es el que sabe y depende de El para su evolución.MARIA FERNANDA NAPA BACA (26 JUNIO DE 2019) INFANCIA EN LA EDAD MODERNA https://www.youtube.com/watch?v=2soNxlp26ds -
1500
la educación
La educación de las familias del campo era en torno a su propio hogar ya que se dedicaban a trabajar la madre era quién educaba a los hijos y aplicaba el castigo físico de ser necesario.
A las niñas se les educaba para casarse
A los niños se cuidaban hasta los 7 años luego el padre definía sí lo llevaba trabajar o lo llevaba a la escuela MARIA FERNANDA NAPA BACA (26 JUNIO DE 2019) INFANCIA EN LA EDAD MODERNA https://www.youtube.com/watch?v=2soNxlp26ds -
El estado se empezó a encargar de los niños
El estado se empezó a encargar de los niños desamparados y abandonados.
Se creía que a través de la lactancia se podía destruir a los niños a partir de la leche y los malos hábitos qué generaba.
Tomás hobbes determina que los niños eran fastidiosos e irritables por naturaleza y Jean Heroard determinar la importancia del castigo. -
El niño empieza a ser incluido en el mundo social
El niño empieza a ser incluido en el arte la indumentaria actividades recreativas y literatura empiezan a jugar con sus padres aparecen más cuidados hacia el niño se les muestra mayor afecto y su fragilidad permite excluirlo del trabajo.
Se cría el microscopio lo que permitiría determinar las causas de muchas enfermedades y reducir la mortalidad infantil.
Rosseau se destaca en el campo educativo resaltando la importancia del desarrollo infantil y sus etapas. -
edad contemporánea
Se crean los planes de estudio teniendo las siguientes bases la lógica la dignidad y la comprensión -
la nueva escuela.
Surge la escuela nueva se respetan los ritmos de aprendizajes de los niños niñas y adolescentes Federico Froebel fue el creador del kínder Garden utilizó el juego como factor de enseñanza