Descarga

Teorías de la personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición

  • 600 BCE

    Boecio (filósofo)

    Boecio (filósofo)
    Relaciona los términos persona y esencia. Define a la persona como una sustancia individual,
    racional y natural.
  • 106 BCE

    Cicerón (filósofo)

    Cicerón (filósofo)
    Definió el término personalidad como:
    a) La forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas
    b) El papel que una persona desempeña en la vida
    c) En conjunto de cualidades que comprenden al individuo
    d) Sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo
    con el nivel social al que se perteneciera.
  • 1225

    Tomás de Aquino

    Tomás de Aquino
    Exalta al individuo por encima de la realidad, pues pensaba que nada podía ser superior a la
    realidad que el ser posee.
  • Sigmund Freud

    Sigmund Freud
    Teoría psicodinámica de la personalidad
    La persona posee 3 estructuras:
    - Ello: la única estructura que se encuentra presente en el nacimiento y es totalmente
    inconsciente.
    - Éste: Actúa bajo el principio de realidad.
    - Súper yo: Conduce al yo hacia las acciones morales socialmente aceptadas. Las etapas psicosexuales
    Etapa oral, Etapa anal, Etapa fálica, Etapa de latencia, etapa genital.
  • Jhon B. Watson

    Jhon B. Watson
    Teoría conductual de la personalidad Watson, padre del conductismo, manifestó su acuerdo con la teoría de Jhon Locke en el siglo XVII
    sobre la tabula rasa, teoría de la personalidad según la cual un recién nacido viene en blanco y es
    el ambiente el que determinará la personalidad debido a la moldeabilidad de este, no solo en la
    infancia sino también en la etapa adulta
  • Clark L. Hull

    Clark L. Hull
    Expone el concepto estructural de la personalidad en el modelo E-R.
    Otro concepto estructural
    que utilizó Hull fue el impulso definido como un estimulo capaz de activar la conducta. Estos pueden ser primarios
    (innatos), secundarios (aprendidos); los primarios hacen referencia a condiciones fisiológicas en el
    interior del organismo (hambre, sed), mientras que los secundarios son aquellos que se han
    adquirido con base en asociaciones de impulsos primarios (ansiedad o miedo).
  • Carl Rogers y Gordon Allport

    Carl Rogers y Gordon Allport
    Teoría fenomenológica de la personalidad La persona desde que nace viene con una serie de capacidades y potenciales los
    cuales tiene que seguir cultivando a través de la adquisición de nuevas destrezas; esta capacidad
    se ha denominado tendencia a la realización; por el contrario, cuando el individuo descuida el
    potencial innato hay una tendencia a que se vuelva un ser rígido, defensivo, coartado y a menudo
    se siente amenazado y ansioso.
  • Burrhus Frederic Skinner

    Burrhus Frederic Skinner
    Skinner, quien realizó experimentos sobre el aprendizaje animal y humano, concluyó que lo que
    una persona aprende a hacer es semejante a como aprende otras cosas; por tal razón, lo que
    implica motivación inconsciente, aspectos morales y rasgos emocionales no existe
    Finalmente, la visión de Skinner concibe la conducta como un producto elicitado por el ambiente,
    donde se presentan estímulos que pueden actuar como reforzadores que incrementan la
    incidencia conductual.
  • Raymond Cattell

    Raymond Cattell
    Teoría de los rasgos 1) Comunes contra únicos.
    2) Superficiales contra fuertes.
    3) Constitucionales contra moldeados por el ambiente.
    4) Los dinámicos contra habilidad contra temperamento.
  • George Kelly

    George Kelly
    Planteó cono concepto estructural de la personalidad el constructo, como una manera de
    construir o interpretar el mundo; es un término utilizado por las personas para anticipar o
    experimentar sucesos, pues los interpreta, les da estructura y significado. Al observar dichos
    sucesos, el individuo da cuenta de que existen características que los diferencian de otros
    individuos.
  • Hans Eysenck

    Hans Eysenck
    Estableciendo así la base de la personalidad compuesta por tres dimensiones: introversión-
    extroversión, neuroticismo (síntomas relacionados con la ansiedad) y psicoticismo (conducta
    desorganizada).
    Revisión acerca de las teorías del temperamento con la que logró dar explicación a los factores o
    dimensiones de la personalidad: introversión en contraposición con extroversión y emocionalidad
    en contraposición con estabilidad.
  • Julian B. Rotter

    Julian B. Rotter
    Teoría cognitiva de la personalidad
    La conducta de las personas está orientada a metas, pues los individuos se pueden regular a sí
    mismos; además tienen un grado de libertad y capacidad de cambiar durante toda la vida
  • Walter Mischel

    Walter Mischel
    Es necesario identificar las aptitudes de un individuo para construir diversas conductas bajo ciertas
    condiciones; de la misma manera que es pertinente considerar la codificación y clasificación que
    hace un individuo de la situación, al igual que demanda un gran interés por conocer sus
    expectativas respecto a los resultados esperados, los valores de esos resultados y los sistemas
    autoregulatorios de esa persona en particular
  • Teoría integradora de la personalidad Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini

    Teoría integradora de la personalidad Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini
    “Cinco Grandes Rasgos de la Personalidad”
    Se distinguen cinco factores o dimensiones: extroversión, agradabilidad, escrupulosidad,
    estabilidad emocional y apertura a la experiencia.
    La propuesta que mayor grado de integración alcanza y que mayor difusión tiene en la actualidad
    es el “modelo evolutivo” de Millon (1990) que, además de incluir aspectos cognitivos,
    conductuales y biológicos, incluye algunos derivados de perspectivas interpersonales.