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TEORIAS ADMINISTRATIVAS
En este trabajo se presenta una recopilación de información relacionada con las corrientes administrativas que se han creado a partir de la fundación de la primera escuela clásica de administración, con el surgimiento de la administración también surge la necesidad de tener dentro de ella diferentes maneras de realizarlo y de definirlo. -
Creador de la Administración Científica.
Se reconoce esta escuela como el punto de partida en la administración contemporánea. Algunos de los aspectos básicos aportados por los autores de esta escuela son: Primer desarrollo que científica e integralmente busca la máxima eficiencia y productividad mediante el análisis de los procesos productivos. Responden con éxito a las necesidades de racionalización y eficiencia fabril que el contexto y las organizaciones de esa época requerían. -
Henry Fayol creador de la Escuela de Administración Industrial y General
La atención se fija en la estructura organizacional, en los elementos de la administración, es decir en los principios generales de la administración, en la departa mentalización. Ese cuidado en la síntesis y en la visión global permite una mejor manera de subdividir la empresa, centralizando la dirección en un jefe principal. Fue una corriente eminentemente teórica y administrativamente orientada. Su principal característica es el énfasis en la estructura. -
Teoria Burocratica
Se piensa que las burocracias son organizaciones vastas e impersonales, que conceden más importancia a la eficiencia impersonal que a las necesidades humanas. Weber como todos los teóricos de la administración científica, pretendía mejorar los resultados de organizaciones importantes para la sociedad, haciendo que sus operaciones fueran predecibles y productivas. -
Primera Guerra Mundia
Luego de la 1ra Guerra Mundial hubo cambios, políticos, económicos y sociales que afectaron a las organizaciones. Estas se transforman parcialmente, y no son iguales a las ya trabajadas en la etapa anterior y aparecen nuevas cosas que traen otros problemas.
Las escuelas anteriores al ser tan formalistas y autoritarias no tuvieron en cuenta los cambios de conducta en los trabajadores, y que esto podía generar nuevos problemas, así sucedió, luego de la crisis de 1930 hubo cambios en el plano soc -
Teoria de las Relaciones Humanas Elton Mayo
La modificación de la iluminación del grupo de prueba, la realización de cambios en los períodos de descanso, la reducción de jornadas de trabajo y la aplicación de variantes en los sistemas de pago de incentivos no parecieron explicar los cambios en la productividad. Así pues, Mayo y sus colaboradores llegaron a la conclusión de que eran otros factores responsables. Descubrieron que, en general, el aumento de la productividad se debía a factores sociales como la moral de los empleados. -
Teoria Neoclasica
Los neoclásicos continuaron las ideas de Taylor y de Fayol. Se basaron mucho mas en Fayol, ya que comparten las mismas ideas de formalidad. A través de un análisis mas profundo, puede determinarse que el verdadero momento de producción y actuación de esta escuela estuvo entre 1930 y 1948, o sea, entre la gran depresión económica y la segunda posguerra mundial.se concentro en la dimensión formal, tratando de continuar la búsqueda de eficiencia a través de técnicas complementarias o suplementarias -
Teoria Sistemica
La TGS surgió con los trabajos del aleman Ludwing Von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968.La TGS no buscaba solucionar problemas o intentar soluciones practicas, pero si producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.
