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Década de los 40
El surgimiento de la T.E. se remonta al entrenamiento militar en EE.UU. en la II Guerra Mundial en los años 40. -
Década de los 50
-En los años 50 y 60 la TE estuvo dominada por una concepción conductista del aprendizaje
-Los medios eran “estímulos”. Ferretería pedagógica -
Década de los 60
-Líneas de investigación:
estudios comparativos entre medios
máquinas de enseñar (Skiner) -aplicaciones de los medios de comunicación -
Década de los 70
En los años 70 se reorientó el estudio de los medios hacia perspectivas apoyadas en la Psicología Cognitiva
Se investigó la interacción entre medios, características psicológicas de los sujetos y tareas realizadas -
Década de los 80
-Interés por la incorporación de medios de comunicación a escuelas (prensa, radio, tv).
-Se desarrollaron proyectos de educación a distancia. -
Década de los 90
En los años 90 el interés se ha concentrado en el estudio de las aplicaciones educativas de la informática
Al principio existió una gran esperanza en que los ordenadores revolucionaran la enseñanza: enseñanza asistida por ordenador. -
En la Actualidad
Las TIC en la educación escolar.
Las TIC en la docencia universitaria.
Las TIC en la educación no formal.
Desarrollo de materiales didácticos y Software educativo.
Medios de comunicación social y enseñanza.
Educación, tecnologías y cultura.
