Tanak kommunikàciò

By Timeline kommunikáció
  • 2003 BCE

    3-4 éves

    Egyre többet ért
  • Period: 31 BCE to 31 BCE

    6 éves:

    • képes az írott nyelv elsajátítására
  • Period: 8 BCE to 8 BCE

    11-13 hónapos:

    • gagyogás folytatódik
    • megjelennek az első szavak, szülők figyelmének felkeltése céljából
  • Period: 7 BCE to 7 BCE

    8-10 hónapos:

    • a fül megszűri az információt, csak az anyanyelvre jellemző hangokat engedi át
    • a hangadások differenciálódnak
    • a gyermek alaphangját hozzáigazítja a beszédpartner hangszínéhez
    • 0,6- 0,9 év: szótag-sorozatok jelennek meg
    • első szavak, holofrázisok
  • 6 BCE

    0-6 hónapos:

    • a gőgicsélés során a beszédhangok létrehozásához szükséges mozgásokat gyakorolja
    • a gügyögés és gurgulázás segítségével, a párbeszédekben mások hangjára válaszol
    • differenciálódnak a magánhangzók, a sírás, a kiáltás
    • jobban kedveli édesanyja hangját
    • sírástípusok: fájdalmat, éhséget, diszkomfort érzést, unalmat jeleznek
    • megkülönböztetik az anyanyelv hangjait más nyelvek hangjaitól
    • összekapcsolódnak a magánhangzók a mássalhangzókkal
    • ciklizálás: babababababa
  • Period: 6 BCE to 6 BCE

    7 hónapos:

    • a gagyogás az anyanyelvre kezd hasonlítani
  • Period: 4 BCE to 4 BCE

    3 hónapos

    • gügyögés
  • 1 BCE

    Születés

    • meg tudják különböztetni a zöngés hangokat a zöngétlen párjuktól: pl.: p - b, t - d, k - g - fonéma észlelés 2 hetes újszülött: képes megkülönböztetni az emberi beszédhangot más hangoktól
  • 2

    1- 2 hónapos

    • társasági, szociális mosollyal kommunikációt kezdeményez és tart fent
    • megjelenik a spontán gőgicsélés
    • örömforrás: az artikulációs mozgás, az akusztikus élmények, az emberi hangok
  • 3

    2 hónapos

  • Period: 5 to 5

    3-6 hónapos:

    • csak egy dologra tud figyelni
    • 5 hónapos csecsemő: képes torokból nevetni, kuncogó hangokat kiadni
    • észreveszi a gesztusokat és utánozni próbálja
    • kimutatható az agyfélteke dominanciája, a beszéd szempontjából történő féltekei aszimmetria
  • Period: 9 to 9

    16 -18 hónapos:

    • a gyerekek háromszor több szót értenek, mint amennyit mondanak
    • a szókincs elsajátítása lassú: 2 szó/hét
  • Period: 10 to 11

    18-24 hónapos:

    -szókincs elsajátítása: 6-7 szó/hét
    - ugrásszerű szókincs növekedés
    - kétszavas kifejezések
    - közvetett kérdésekre helyes válasz
  • Period: 12 to 13

    2 éves:

    • szókincsrobbanás
    • szókincs elsajátítás: 50 szó/ hét
    • megjelennek az első két szavas mondatok
  • Period: 20 to 21

    2 - 5 éves:

    • beszédprodukció látványos fejlődése
    • aktív és passzív szókincs gyarapodás: 10 új szó/ nap Először a főnevek, majd az igék, jelzők, határozók
    • lányok nyelvhasználata gazdagabb és bonyolultabb
    • 3 évesen: kezdik használni a személyes névmásokat és a megfelelő ragokat -flexiós beszéd megjelenése
    • a mondatszerkesztés egyre bonyolultabbá és összetettebbé válik
    • kulcsszó stratégia: a közlések tartalmát az általa ismert szavak jelentése alapján értelmezi, találja ki
  • Period: 30 to 30

    30 hónapos:

    • beszédmódosítás
    • nyelvtani szabályok felismerésének a kezdete