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4000 BCE
EDAD ANTIGUA
GRECIA
- Se consentia el aborto y el abandono
- Hijos deseados para asignarles funciones especìfica como los deportes, arte o la guerra
- Niñas cumplían las funciones domesticas
ROMA
-Niños sometidos a la voluntad del padre respeto a la vida.
-Crecimiento del infanticidio
-Niño educado para la esclavitud u hombre virtuoso
EGIPTO
-Niños sacrificados para el favor de los dioses.
-Niños reclutados para ser escribas y otros en la guerra ,los que sobrevivían a los 5 años. -
Apr 9, 800
EDAD MEDIA
-Los niños de clase alta eran amantados por sus nodrizas
-Cuando nacían con discapacidad se decía que era pecado d elos padres y eran abandonados, por esto se crearon los orfelinatos
-Los gemelos eran considerados productos de la infidelidad
-Eran tratados como adultos -
EDAD MEDIA- EDUCACION
-La educación se baso en la iglesia católica
-el estudio era a partir de los 7 años
-Los niños eran considerados los guardianes del conocimiento, privilegio de la clase alta.
-Se formaban para miembros de la corte real y valientes caballeros
-Educación solo para varones
-Castigos severos -
EDAD MODERNA
- Niño sujeto activo -protección de la infancia con leyes laborales -Se creo la escuela como centro de formación del aprendizaje -Educación gratuita a partir de los 7 años -Se empiezan a estudiar las etapas del desarrollo infantil -La escuela se vuelve parte fundamental en la sociedad -Escuela centro de formación de aprendizaje
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POST-MODERNIDAD
-Propone la adolescencia como modelo social y a partir de esto se adolescente la sociedad misma.
-La escuela trasforma las aulas en espacio de dialogo
-Niños y adultos circulan cada vez en espacios as diferenciados
-Sociedad consumista -
EDAD CONTEMPORANEA
-La sociedad manifiesta necesidad de atender a la infancia integral, protegiéndola y formando.
-Las niñas y niños son atendidos en igualdad
-La aparición de la psicología y la pedagogía ayudo a que la situación de los niños fuera mejor .
-El siglo XX es considerado el siglo de la infancia.
-Se aprobó la ley de infancia y adolescencia.
-en 1924 se redacto la primera declaración de los derechos del niño. -
INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN COLOMBIA SIGLO XXI
En la actualidad Colombia goza de leyes garantes de sujetos de hechos para la infancia y adolescencia:
- Derechos de los niños y las niñas
-ley de infancia y adolescencia
-referentes teóricos en infancia y adolescencia
-competencias básicas de calidad para la primera infancia
-Estrategia de 0 a siempre
