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Decada 1960
Época de gran interés e importancia en cuanto a fenó- menos sociales, políticos, religiosos y culturales se refiere. -
Promoción pupular
Producida en Chile por el equipo de Desarrollo Económico y Social para América Latina (DESAL) ofreció, quizá una interpretación histórica y estructural de la pobreza continental. Su impacto fue significativo en el fortalecimiento de los proyectos que en forma incipiente se iniciaban por aquellos años -
Inicios de la decada 1960
Por la situación de pobreza e injusticia se buscan compromisos desde el contacto con dicha realidad social y sus actores naturales y grupos, asociaciones sociales, expresiones religiosas, etc., que buscaban acercarse al pueblo para tratar de generar y/o apoyar sus incipientes manifestaciones de organización -
Teología de la liberación
Madurez del pensamiento y la práctica socioreligiosa que se llamo Teología de la Liberación, expresada en los “Documentos de Medellín” de la Conferencia Episcopal Latinoamericana (CELAM) en 1968 -
Movimientos del 68 en el mundo
Se dieron los movimientos del 68 en el mundo. En México, bien sabemos, con su cuota enorme de sangre y sacrificio, marcó sin duda un parteaguas en la conciencia y la vida política del país -
Finales de la decada 1960
Paulo Freire se hizo presente, ofreciendo no sólo aportes teóricos y conceptuales, sino también propuestas metodológicas que sirvieron de asidero a muchos de aquellos que, “concientizados” (según la propuesta freiriana) por los acontecimientos descritos, buscaban aportes que les permitieran concretar sus inquietudes sociales y políticas. -
Expresión moderna
Inicio la expresión “moderna”, la corriente de pensamiento y acción llamada educación popular. -
Decada de 1970
En los setenta el proceso continuó fortaleciendo organizaciones de base, creando organizaciones no gubernamentales (ONG) y ampliando campos de acción -
Revolución Sandinista
En 1979 el triunfo de la revolución sandinista en Nicaragua marcó una nueva etapa en el desarrollo de la educación popular -
Incidencia de los procesos sociales populares
Nacieron las “coordinadoras”, “los frentes” y las “alianzas” que relacionaron y dimensionaron a muchas de las organizaciones sociales de base, carentes en un principio de proyección política y, por lo tanto, de verdadera capacidad de incidencia en los procesos de transformación que les daban origen ético -
La década 1980-1990
Culmina con una serie de acontecimientos regionales e internacionales que obligan a una reflexión que trasciende tanto el periodo temporal de dos años transcurridos desde PROMEDLAC III como el propio análisis sectorial de la educación -
Entre 1980 - 1990
La crisis económica ha afectado a la educación, principalmente a través de la reducción del gasto público y del deterioro de la calidad de vida de la población -
La promoción y defensa
De los "derechos humanos", del cuidado del “medio ambiente” o de la problemática “ecológica”, en la educación para la “equidad de género”, en el “tema de la paz”, entre otros; todos estos fenómenos expresaban las nuevas problemáticas, el desarrollo mismo de la conciencia sobre dichas temáticas y el creciente protagonismo de la sociedad civil que colocaba nuevos sujetos antes no existentes o siquiera considerados -
Derrumbe del socialismo histórico
La caída del muro de Berlín y la derrota electoral del sandinismo provocaron fuertes crisis en la educación popular -
Refundamentación
Los noventa son, en consecuencia, años de desconcierto, de debates sobre la “refundamentación” de la propuesta, de repliegue, de abandono del apoyo financiero internacional, pero también de fuerte impacto y presencia significativa en escenarios antes no abordados, como la incidencia en políticas públicas, en foros internacionales, en la política misma y en la vida académica -
Graciela Bustillos
En 1994 el Colectivo de Investigación Educativa “Graciela Bustillos” de Cuba realizó un muy interesante evento llamado “Precursores de la educación popular” -
La educación actual
En la actualidad el nuevo siglo ha permitido una etapa de re-encuentro, de nuevas síntesis, de reactivación. Es momento de reconocer la fuerza acumulada, de lanzar nuevas iniciativas. Es un momento de esperanza y de fuerte proyección
