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EDUCON
Projeto que surgiu a partir de uma iniciativa governamental para introduzir a informática na educação brasileira. Ele se originou do I Seminário Nacional de Informática da Educação, realizado em Brasília.
As instituições que participaram na época da pesquisa de utilização de computadores em sala de aula foram:
• A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
• A Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP);
• A Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). -
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FORMAR
Projeto recomendado pelo Comitê Assessor de Informática Educativa do Ministério da Educação (CAIE/MEC) e coordenado pelo Núcleo de Informática Aplicada à Educação da Universidade Estadual de Campinas (NIED/UNICAMP). Ele foi ministrado por pesquisadores e especialistas integrantes do EDUCOM.
Vejamos o objetivo do projeto e suas contribuições para o ensino no Brasil: Objetivo: Formar profissionais para atuarem nos centros de informática educativa dos sistemas públicos de educação. -
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PRONINFE
Programa Nacional de Informática na Educação (PRONINFE) que teve seu regimento interno validado em março de 1990, após aprovação do MEC. Contribuição: • 1980 a 1995 – criação de 44 centros de informática na educação conectados à internet;
• Criação de 400 laboratórios de informática educativa em escolas públicas, financiados pelo setor correspondente;
• Formação de mais de 10.000 profissionais para trabalhar em informática educativa, incluindo pesquisadores com Mestrado e Doutorado na área. -
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PROINFO
Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) criado após uma releitura do PRONINFE e representado pelos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs). Esse foi o projeto que teve o maior incentivo financeiro e aquele que atingiu grande parte do território nacional.