Principios y enfoques de la educación ambiental en México

  • Inicios

    Se empezo a hablar de educaciòn ambiental con el surgimiento de una consciencia acerca de la importancia de la conciencia ambiental
  • Educaciòn ambiental

    "Educaciòn ambiental" se define por primera vez por William Stapp
  • Actitudes favorables

    Desarrollar, adquirir habitos y costumbres con una apropiación cuidadosa de los recursos de uso cotidiano y los medios de transporte
  • Problema mayor

    La población comienza a preocuparse por la situación ambiental que se vive y en los programas escolares comienza a formar parte del curriculo escoalr.
  • Congreso

    Se celebra el congreso Internacional sobre la educación y formaciòn ambiental que dio paso a que se de el congreso iberoamericano de educaciòn ambiental en Guadalajara
  • Congreso Iberoamericano

    Se da el congreso Iberoamericano Ambiental en donde se planea una estrategia hacia el por venir y se convierte en elemento fundamental para que se forme una sociedad solidaria, democratica y justa.
  • Recursos

    Peter Gatterman habla sobre técnicas sobre la utilización racional de los recursos energéticos y conservación de centros docentes
  • Programas de estudio

    El curriculum como conjunto de razones y argumentos que presionan y estimulan la crítica continuada
  • Institucion escolar

    A través de las secretarías de Educación Pública (SEP), y de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), a hacer realidad el desarrollo sustentable en el país a través de las instituciones escolares de los distintos niveles y modalidades