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Comisiòn Parìs Francia
Se establece el primer concepto de educación ambiental como “el proceso que consiste en reconocer valores y clarificar conceptos con objeto de aumentar las actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el ser humano, su cultura, y su medio físico. -
Ley Federal para prevenir y Controlar la Contaminación Ambiental
Mexico: Se obliga al Ejecutivo a desarrollar programas educativos e informativos a cerca de las implicaciones de la contaminación. -
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano
A partir de esta conferencia se crea el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), cuyo papel es el de impulsar y coordinar iniciativas y acciones medioambientales a nivel internacional y regional. -
1er Seminario Internacional de Educación Ambiental
La educación ambiental está dirigida a: “Mejorar las relaciones ecológicas, incluyendo la relación entre el ser humano y la naturaleza y la relación entre los individuos.” -
1ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Habitat Humano
El desarrollo urbano del Tercer Mundo, ante el acelerado incremento de la población y su distribución y al aumento gradual en la tendencia de la migración rural-urbana, y su impacto en el sistema urbano, periurbano e industrial donde se asienta el poder en las ciudades. -
1ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Habitat Humano
Vancouver,Canadá :el desarrollo urbano del Tercer Mundo, ante el acelerado incremento de la población y su distribución y al aumento gradual en la tendencia de la migración rural-urbana, y su impacto en el sistema urbano, periurbano e industrial donde se asienta el poder en las ciudades. -
Conferencia Intergubernamental de Educaciòn Ambiental
Se acordaron objetivos, criterios y directrices comunes para la educación ambiental. A partir de ellas se desarrolla un programa internacional. -
primera Dirección de Educación Ambiental dependiente de la Sedue
Creación del Programa Nacional de Educación Ambiental (PRONEA). Logró la distribución de materiales educativos para maestros de primaria y secundaria. -
Declaraciòn de Manila sobre el Turismo Mundial
Para esclarecer la naturaleza auténtica del turismo en todos sus aspectos y la función que el turismo está llamado a desempeñar en un mundo dinámico, objeto de cambios profundos, y para examinar también las responsabilidades de los Estados en el desarrollo y la expansión del turismo en las sociedades modernas, en su calidad de actividad que transciende del dominio puramente económico de Ias naciones y de los pueblos, -
Secretaría de Educación Pública
La SEP toma medidas encaminadas hacia una pedagogía ecológica nacional. -
Congreso Internacional UNESCO-PNUMA sobre Educación y Formación Ambiental
“La educación ambiental se concibe como un proceso permanente en que los individuos y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, las competencias, la experiencia y la voluntad capaces de hacerlos actuar -
Comisión Mundial para el Medio Ambiente y Desarrollo
El concepto de Desarrollo Sustentable Sustentable, como el “desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades.” -
Seminario para una estrategia de Introducción de la Educación Ambiental en el Sistema Educativo UNESCO
“El sistema educativo debe ser abierto y flexible para dar cabida a los problemas de la sociedad actual, convirtiéndose en un elemento activo en relación a la temática ambiental.” -
La Haya
La seguridad, el respeto de la dignidad y la protección de los turistas -
Seminario “¿es viable el Desarrollo sostenible en América Latina?: más allá del Informe Brundtland”
Se manifiestan como condiciones necesarias la educación, la cooperación internacional y la institucionalidad para fortalecer los mecanismos que lleven a un desarrollo armónico con la naturaleza y que permitan un aumento en la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras -
Decreto No. 46 de la LI Legislatura del Estado de Mexico
Mexico : Se crea la Secretaría de Ecología del Gobierno del Estado de México, como dependencia encargada de aplicar la política ambiental en este estado -
Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CNUMAD)
La educación, el aumento de la conciencia del público y la capacitación están vinculados prácticamente con todas las áreas del programa 21. -
Cumbre de la Tierra o de Río
el Foro Global se suscribió el tratado de Educación Ambiental para Sociedades Sustentables y responsabilidad global, el cual pretende tener peso internacional en la conducción de políticas y posee un alto contenido social desde su elaboración. -
1er Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Las redes en México se han conformado como colectivos de personas o como espacios de trabajo. Su finalidad es la formación de los educadores ambientales, el intercambio de experiencias, la investigación en EA, y la difusión en los diferentes sectores de una cultura ambiental -
1ª Reunión Nacional de Educadores Ambientales
Se discutió la primera estrategia nacional de Educación Ambiental. Se promovió la consolidación y creación de redes regionales de educadores ambientales -
1ª Reunión de la Red de Educadores Ambientales de la Región Centro REARCEM
La REARCEM tiene su antecedente en un proceso internacional
Ambientales de la Región Centro REARCEMImpulsado por el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF), y la Asociación Norteamericana de Educación Ambiental (NAAEE), cuyo objetivo principal se orientaba a enlazar a los educadores ambientales de México con su contraparte de las redes existentes en en los Estados Unidos y Canadá. -
3ª Reunión de Educadores Ambientales
Por primera ocasión se realizó en México la conferencia anual de la NAAEE, permitiendo el intercambio de experiencias entre educadores de Norteamérica y el Caribe -
13a Conferencia de la NAAEE (Asociación Norteamericana de Educación Ambiental)
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Educación e Información en Medio Ambiente, Población y Desarrollo Humano Sustentable
La UNESCO comenzó a promover dentro de la región el proyecto Ambiente, Población y Desarrollo (EPD, por sus siglas en inglés) y a pretender desplazar el término Educación Ambiental por el de Educación para el Desarrollo Sustentable. -
Carta Turismo Sustentable Lanzarote Islas Canarias España
poner en practica los codigos de conducta , diversificar los productos turisticos -
Creación del área de educación ambiental de la Dirección General de Concertación y Participación Ciudadana del Estado de México
La DGCPC del Estado de México amplió y estructuró las actividades de educación ambiental. -
2ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el HabitatHumano
Incluyó como prioridad en su agenda, el desarrollo sostenible de las ciudades y otros asentamientos humanos. Hace mayor hincapié en la responsabilidad de los gobernantes y enfatiza el desarrollo urbano sostenible. -
Primer Encuentro Nacional de Redes de Educadores Ambientales
Quedó de manifiesto que existe un desarrollo desigual en el país en materia de Educación Ambiental. -
1er y 2º Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Se conformo un directorio regional, se fortalecieron iniciativas para incorporar la dimensión ambiental en el currículo de la educación básica, se crearon programas académicos para formar especialistas en temas ambientales y afines, se inició el proceso de organización y comunicación de los educadores ambientales. -
2º Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
El interés a diferencia del 1er Congreso Iberoamericano se orientó a atender los problemas del campo en vez de los espacios de actuación. -
Foro Nacional de Educación Ambiental
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Se crea la Dirección General de Educación Ambiental
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La Comisión de Ecología y Medio ambiente de la LVII Legislatura de la Cámara de Diputados
esta ley se reconoce que la concepción y definición de educación ambiental es limitada y que es importante no reducir la EA a contenidos ecológicos y mucho menos sólo a educación básica. -
6º Congreso Americano sobre Medio Ambiente
Monterrey, Nuevo León -
I Conferencia de Turismo y Cambio Climatico Djerba Tunez
conferencia organizada por la OMT con el objetivo de reduccion de gases y efecto invernadero -
II Conferencia de Turismo y Cambio climatico Davos Suiza
el turismo contribuye el 5% de las emiciones del co2 en transporte aereo
