-
322 BCE
Aristóteles
En sus escritos expresan su interés por los problemas -
387
El niño es indefenso
Son considerados un estorbo -
387
El infanticidio
No es considerado un asesinato -
985
La iglesia (Edad media)
Es la encargada de la educación -
1099
El niño
Como una miniatura otoniana. sufrían los niños -
1159
La infancia
Entra al mundo de las representaciones -
1170
La iglesia decreta
Los niños no se pueden vender después de los siete años -
1235
No pierden el tiempo
Imagen de la infancia -
1287
El arte mediaeval
No conocía la infancia -
1289
Los niños
Los caracterizaban por su tallaje -
1291
San Luis
La biblia moralizada se puede ver escenas de familia e hijos -
1356
El niño como adulto pequeño ( Renacimiento)
La concepción de niño es de un ser humano inacabado -
1368
Aparecen varios tipos de niños
Algo mas cercano al sentimiento moderno -
1375
Las niñas de familia
son entregadas como sirvientas a las seis años -
1487
Luis Vives
Expresa su interés por la evolucion de niño en la educación "anormales" -
El niño
Lo consideran como indefenso -
Tomás de Aquino
En comenius, se debe educar los niños y niñas en el papel de madres como primera educadora -
Grecia
Nace el concepto de educación liberal y de desarrollo "liberal" -
Locke ( Siglo de las luces)
Insistencia de la importancia de la experiencia y hábitos, proponiendo una visión de recién nacido -
Abad Berulle
Escribía, no hay peor estado más vil y abyecto, después de la muerte, que la infancia -
Se le reconoce con un cndiencia
Innata de bondad e inocencia "infante" -
Jean Jacques Rousseau
Es considerado el niño bueno por naturaleza -
Surge la maltusianismo
Prácticas anticonceptivas como consecuencia la disminución d la mortalidad infantil -
charles Darwin
El estudio científico del niño empieza en la segunda mitad del siglo XIX -
Pestalozzi
Promueven la idea de "Kindergarten" -
En Colombia
El articulo 44 de la CP, los derechos de los niños -
Sanchez
A partir de la convención internacional de los derechos del niño aprobado por la asamblea general de las Naciones Unidas -
Gracias a los movimientos e investigaciones
Se reconoce una nueva categoría "el niño como sujeto social de derecho -
Se hizo explícito ( Actual)
Cuatro dimensiones de aprendizaje humano
