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5000 BCE
Mesopotamia (5000a.C) y Egipto (3000a.C)
Se crean especializaciones como la agricultura, matemáticas, ganadería, observación de la esfera terrestre, primeros quirúrgicos. -
3200 BCE
Invención de la escritura
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1200 BCE
Grecia (1200-146 a.C) y Roma (8000a.C-476 a.C)
Hay una evolución de la ciencia y su teoría -
19 BCE
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
el filósofo alemán Georg Wilhelm Friedrich Hegel retomó la afirmación racionalista de que el conocimiento
de la realidad puede alcanzarse con carácter absoluto
equiparando los procesos del pensamiento, de la naturaleza y de la historia. -
18 BCE
método experimental
el método experimental se perfecciona y aplica a las nuevas áreas del conocimiento. Se desarrolla el estudio de la química, de la biología, surge un conocimiento más objetivo de la estructura y funciones de los organismos vivos. -
17 BCE
"Padre de la Filosofía moderna”,
Rene Descartes (1596-1650), ha sido el más famoso genio del siglo XVII. Con él se coloca en la Historia una primera piedra divisoria, con respecto al pensamiento antigua y medieval, y por eso se le suele llamar el “Padre de la Filosofía moderna”, -
16 BCE
método científico y el espíritu de objetividad
las invenciones hechas en la época de la conquista, preparan el surgimiento del método científico y el espíritu de objetividad que va a caracterizar a la ciencia -
5 BCE
los sofistas
los sofistas griegos cuestionaron la posibilidad de que hubiera un conocimiento fiable y objetivo. Por ello, uno de los principales sofistas, Gorgias, afirmó que nada puede existir en realidad, que si algo existe no se puede conocer, y que si su conocimiento fuera posible, no se podría comunicar. -
Period: 5 BCE to 476
Edad Antigua
se inicia con la aparición de la escritura y llega hasta la caída del Imperio Romano a manos de los bárbaros en el año 476.Civilizaciones antiguas crearon un conocimiento desde la agricultura. había diferentes oficios creando diferentes conocimientos. Conocimiento de matemáticas, química, etc.Comenzó la escritura en forma de jeroglíficos. India dio grandes ideas.China: Brújula, pólvora, papel e imprenta. Grecia: Información histórica, avances en la medicina, zoología, arquitectura, ingeniería. -
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Creación de la brújula y polvorea
hecha por china -
105
Uso del papel
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476
Etapa oscura
Roma llega a su fin -
476
Caída del imperio Romano
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Period: 476 to 1492
Edad Media
Edad Media comienza con la caída de Imperio Romano de Occidente, en 476 d.C. y que se da por finalizado a finales del siglo XV, en 1492, con el descubrimiento del Continente Americano.El continente americano creo grandes culturas (mayas,azteca, etc).Las tribus nómadas de américa creo una lengua franca para comunicarse con otras.La peste mongola creó grandes cambios. Musulmanes se extienden llevando conocimientos griegos. La astronomía estudio la luz y el sol. el Latín se convierte en ingles -
May 24, 1337
La guerra de los Cien Años
(en francés: Guerre de Cent Ans; en inglés: Hundred Years' War) fue un conflicto armado entre los reinos de Francia e Inglaterra, que duró 116 años (24 de mayo de 1337 -19 de octubre de 1453) -
1440
Imprenta
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May 29, 1453
La caída de Constantinopla
en manos de los turcos otomanos el martes (de acuerdo con el calendario juliano) fue un hecho histórico que, en la periodización clásica, y según algunos historiadores, marcó el fin de la Edad Media en Europa y el fin del último vestigio del Imperio romano de Oriente. -
Period: May 29, 1453 to
Edad Moderna
La era Moderna tuvo inicio, según algunos historiadores, se dio el 29 de mayo de 1453, fecha que registra la conquista turca de Constantinopla, pero no representa un consenso entre los historiadores; otros estudiosos apuntan otras fechas para el inicio de la era Moderna como: el viaje de Vasco da Gama a las Indias o el viaje de Cristóbal Colón a las Américas. Su final acompaña la Revolución Francesa de 14 de julio de 1789. -
Oct 12, 1492
Descubrimiento de américa
Por Colón -
Creación del Telescopio
creado por el holandés Christiaan Huygens -
método inductivo
El método inductivo en versión moderna fue desarrollado por el inglés Francis Bacón y se encuentra ligado a las investigaciones empíricas. Bacón rechazo la silogística de Aristóteles en la que se apoyaba la escolástica (doctrina del medievo) y la cual desdeñaba la experiencia sensible -
El discurso del Método
El discurso del Método (cuatro reglas de conocimiento)
Las siguientes reglas fueron publicadas por el autor fue René Descartes, quien es conocido como el padre de la filosofía moderna y creador de la geometría analítica; se aventuró a ir mas allá del pensamiento empirista y racionalista, -
Invensión de las calculadoras Mecánicas
Por el filósofos Francés Blaise -
formulación de la ley de la gravitación universal
expuesta por el matemático y físico británico Isaac Newton en su obra Philosophiae naturalis
principia mathematica (Principios matemáticos de la filosofía natural). -
la Revolución Francesa
La confianza en la actitud científica influyó también en las ciencias sociales e inspiró el llamado Siglo de las Luces -
Los procedimientos de la inducción
Los procedimientos de la inducción, John Stuart Mill, los expuso en forma de reglas:
1. Método de semejanzas
2. Método de la diferencia
3. Método combinado de semejanza y diferencia
4. Método de variaciones concomitantes
5. Método de residuos -
Junta para la Ampliación de Estudios
el gobierno español estableció la Junta para la Ampliación de Estudios para fomentar el desarrollo de la ciencia, creando becas para el extranjero y, algo más tarde, una serie de laboratorios. -
segundo cuarto del siglo XX
surgieron dos nuevas escuelas de pensamiento. Ambas eran deudoras del filósofo austriaco Ludwig Wittgenstein, autor de obras revolucionarias como el Tractatus logico-philosophicus -
principio de incertidumbre
el físico alemán Werner Heisenberg formuló el llamado , que afirma que existen límites a la precisión con que pueden determinarse a escala subatómica las coordenadas de un suceso dado -
fuga de cerebros
se produjo en Latinoamérica la llamada ‘fuga de cerebros’: en Argentina, por ejemplo, la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires perdió más del 70% del profesorado debido a las imposiciones del gobierno contra las universidades
