Políticas sociales en los gobiernos de México (periodo postrevolucionario, periodo de 1940 a 1970 y periodo de 1980 a 2000)
By Milagros HG
-
Period: to
Políticas sociales en los gobiernos de México
-
Artículos 3, 4, 27 y 123 en la constitución de 1917
artículo 3º se estableció que la educación debería ser accesible y todos tenían el derecho a recibir enseñanza de manera gratuita, sin excepción ni discriminación.
4º el derecho a los mexicanos a tener acceso a la salud y a una vivienda digna.
27º la propiedad de la tierra y aguas corresponden a la nación
123º se establecen los derechos laborales.
http://constitucion1917.gob.mx/es/Constitucion1917/Constitucion_1917_Facsimilar -
Creación de Sosa Texcoco, S. A
Tenía como meta formar una empresa productiva y eficiente; aprovechada las bondades que ofrecía el subsuelo mexicano.
Sus principales objetivos productivos eran el aprovechamiento de las salmueras alcalinas en el subsuelo para dar origen a su producto principal, Carbonato de Sodio, que a su vez sería materia prima para la producción de sosa cáustica.
http://aula.uas.edu.mx/centro/mae/courses/QI01/document/SOSA_TEXCOCO_I.pdf_DELETED_203 -
Creación de los Altos Hornos de México S. A.
se creo para fomentar la industria en México, crear mayores empleos que generaran mejores ingresos que solventaran las necesidades.
http://www.empresa-pyme.com/_blog/Grandes-Empresas-Altos-Hornos-de-Mexico -
Creación del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)
El Instituto Mexicano del Seguro Social tiene un mandato legal derivado del Artículo 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Su misión es ser el instrumento básico de la seguridad social, establecido como un servicio público de carácter nacional, para todos los trabajadores y sus familias.
http://www.imssaniversario.com/2013/03/70-anos-al-servicio-de-los-mexicanos/
http://www.imss.gob.mx/conoce-al-imss -
Ley de emergencia para iniciar la Campaña Nacional contra el Analfabetismo
Su objetivo fue abatir el alto índice de analfabetismo y la marcada carencia de escuelas y maestros en el país.
proporcionaba a la sociedad las condiciones mínimas requeridas para la vida moderna: saber leer, escribir y contar.
http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/8/21081944.html -
Creación del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (Infonavit)
Se promulga la Ley del Infonavit, con la que se da cumplimiento al derecho a la vivienda de los trabajadores, provee créditos par que los trabajadores puedan contar con un hogar.
http://portal.infonavit.org.mx/wps/wcm/connect/infonavit/el+instituto/el_infonavit/historia. -
Creación del Programa de Inversiones Públicas para el Desarrollo Rural (PIDER)
Su orientación era resolver rezagos sociales y productivos en regiones específicas vía la inversión coordinada de diversos sectores y niveles de gobierno, ya que esta se había caracterizado por la duplicidad de recursos y esfuerzos. El objetivo fundamental del PIDER era lograr un desarrollo rural integral que permitiera el aprovechamiento racional de recursos naturales y el arraigo de la población en sus lugares de origen.
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2009/mamr.htm -
Creación del Fondo Nacional para el Consumo de los Trabajadores (FONACOT)
otorga créditos para adquisición de bienes y servicios que contribuyan a elevar el nivel de vida de los trabajadores, incrementando su bienestar y el de sus familias.
http://www.stps.gob.mx/02_sub_trabajo/01_dgaj/decreto2.pdf -
Creación del Plan Nacional para Zonas Deprimidas y Grupos Marginales (COPLAMAR)
Tenía como propósito llevar a cabo acciones que permitieran que grupos en condiciones de desventaja alcanzaran una situación de mayor equilibrio, aprovechar adecuadamente la potencialidad productiva de los grupos marginados y asegurar una oferta abundante de bienes, especialmente alimentos y servicios, promover el establecimiento de fuentes de trabajo diversificadas en las zonas marginadas.
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2009/mamr.htm -
Creación del Sistema Alimentario Mexicano (SAM)
se buscaba alcanzar la autosuficiencia en granos básicos, subsidiar el consumo de alimentos de los campesinos pobres, sobre todo maíz, frijol, arroz y aceites comestibles y extender la agricultura hacia las zonas más marginadas del país.
Las características principales eran el incremento de créditos, semillas mejoradas, fertilizantes, equipo y maquinaria, asistencia técnica y mayor cobertura en el combate de plagas y enfermedades.
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2009/mamr.htm -
Programa Nacional de Educación, Cultural, Recreación y Deporte
eleva la calidad de la educación en todos sus niveles; racionalizar el uso de los recursos disponibles y ampliar el acceso social a los servicios educativos, con atención prioritaria a las zonas y grupos desfavorecidos;mejorar y ampliar los servicios de educación física, deporte y recreación; y hacer de la educación un proceso permanente y socialmente participativo.
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=4688947&fecha=21/09/1984&print=true -
Creación del Programa Nacional de Solidaridad
su objetivo era el abatimiento de la pobreza de las zonas indígenas y rurales y de la población de las zonas áridas y urbanas, a través de la ejecución de acciones en seis componentes básicos, como son la alimentación, salud, educación, vivienda, proyectos productivos y empleo.
construir un nuevo piso social para el desarrollo nacional que asegurara la igualdad de oportunidades y justicia especialmente para los que menos tienen.
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2009/mamr.htm -
Reforma agraria
se reconoce la personalidad jurídica de los núcleos de población ejidales y comunales, así como los derechos de ejidatarios y comuneros sobre sus parcelas y tierras y se les faculta para decidir sobre el aprovechamiento de sus recursos productivos.
http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/1/06011992.html -
Ley del seguro social
Sistema de Seguridad Social con la Administración de los Fondos del Seguro de Retiro, Cesantía en Edad Avanzada y Vejez.
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/lss/LSS_orig_21dic95.pdf -
Programa de Educación, Salud y Alimentación (PROGRESA)
educación: asegurar la asistencia de los niños a las escuelas, otorgó becas.
salud: el programa se centró en atender a los niños menores de cinco años, mujeres embarazadas y en lactancia, para disminuir las enfermedades y la mortalidad de los miembros de la familia. alimentación: apoyó monetariamente a las familias beneficiarias con la finalidad de contribuir a la mejoría en calidad y estado nutricional.
www.eumed.net/cursecon/ecolat/mx/2009/mamr.htm
