POLITICAS EDUCATIVAS Y CULTURA INVESTIGATIVA EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES
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Articulo 4 Decreto 080 de 1980
La educación superior, mediante la vinculación de la investigación con la docencia, debe suscitar un espiritu critico que dote al estudiante de capacidad intelectual para asumir con plena responsabilidad las opciones teoricas y practicas encaminadas a su perfeccionamiento personal y al desarrollo social. -
Articulo 27 Constitución Política de Colombia
El Estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra. -
Articulo 69 Constitución Política de Colombia
El Estado fortalecerá la investigación científica en las universidades oficiales y privadas y ofrecerá las condiciones especiales para su desarrollo. -
Articulo 70 Constitución Política de Colombia
El Estado promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales de la Nación. -
Ley 30 de 1992
En su artículo 6° plantea que uno de los objetivos de la educación superior, la necesidad de capacitación de los colombianos para cumplir entre otras, las funciones investigativas; desarrollándose, según el artículo 4° bajo un marco de libertades, lo que implica según los articuls 19 y 20 contar con experiencia en investigación de alto nivel. -
Ley 115 de 1994 (Ley general de educación)
En el artículo primero se expone el componente investigativo, en el artículo cuarto asocia entre varios factores la calidad, el mejoramiento de la educación y la investigación educativa, a la cual el Estado le brindará atención permanente, por lo que, en consecuencia en el artículo quinto, el fomento a la investigación se ubica como uno de los fines de la educación. -
Decreto 272 del 11 de febrero de 1998
Se asigna la denominación de investigación educativa a la investigación formativa que desarrolla competencias y actitudes investigativas. En el artículo 9 se expone el proposito de articular la docencia con la investigacón -
Decreto 2566 de septiembre de 2003
Postula condiciones minimas de calidad y demas requisitos para ofrecer programas de educación superior. Los programas de formación de docentes se acreditaran como cualquier otro programa de educación superior. -
Resolución 1036 del 22 de abril
Donde se puntualiza para la formación de docentes la necesidad del desarrollo de "una actitud de indagación que, enriquecida con teorías y modelos investigativos, permita la reflexión disciplinada de la práctica educativa y el avance del conocimiento pedagógico y didáctico". -
Ley 1188 de 2008
Establece condiciones de calidad para la obtención del registro calificado. Entre estas condiciones propone "la adecuada formación en investigación que establezca los elementos esenciales para desarrollar una actitud critica, la capacidad de buscar alternativas para el desarrollo del país" y la otra pretende que se fortalezca el numero y calidad del personal docente para garantizar las funciones de la investigación. -
Resolución 5443 de 2010
Donde nuevamente se postula la investigación como una de las características de calidad para los programas de educación en su artículo 7. -
Decreto 1295 de 2010
En este decreto se concretan y amplían las condiciones que deben cumplir las I.E.S. para obtener el registro calificado y ademas postula todo un apartado referente a la investigación.