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350
350 Pedagogía en la Antigüedad 3500 AC
En Grecia:El lenguaje, y la escritura se daba de una manera personalizada el maestro era el , instrumento y el discípulo. -
354
354 Agustín de Hipona: Profesor, Maestro, Pedagogo
Pensó que todos los sentidos se basarían en el juego ya que la expresión es lo mas importante en el ser. -
436
436 Platon
Dedicó su vida a la enseñanza, pero en ningún momento dejo de lado su vocación, ni política ni literaria. -
438
438 socrates
Fue en su tiempo un docente innovador, crítico y humilde, que impulsó a sus discípulos que eran quienes estuvieran dispuestos a conversar con él en jardines, calles o plazas, -
440
440 EPOCA CLASICA
Este período se caracteriza por la presencia de las monarquías;la educación se dividía en tres aspectos: LA PALESTRA,LA DIDASKALEIA, GIMNASIO. -
500
500 Pedagogía de la antigüedad siglo antes de cristo
La educación antigua era estructurada alrededor de él, los caminos caminos, el cual consistía en las materias: Gramática: comprender hechos, Lógica: razonar la relación entre hechos, Retórica: la expresión sabia y efectiva, la aplicación de hecho y El quadrivium consistió en la aritmética, geometría, música y astronomía. -
800
800 Época homérica
En esta época se crea una educación de la cual se habla de la iliada y la odisea con estos textos el griego se aprendió a leer y escribir su carácter y el esclavo solo recibió una educación manual. -
900
900 Pedagogía en la edad media desde el siglo V hasta XV
La pedagogía queda bajo el criterio de la iglesia, la religión cristiana se establece como la religión oficial de occidente. -
1000
1000 EDUCACIÓN ROMANA EN EL SIGLO X
Del tiempo primitivo a una educación tradicional- Educación helénica- educación imperial. -
1400
1400 RENACIMIENTO Y HUMANISMO
Los humanistas profesaron gran devocion por la antiguedad y procuraban descubrir los modelos del arte en las abandonadas ruinas romanas, y buscaban en los escritos clasicos en las bibliotecas manasticas -
1600 Pedagogía en el renacimiento del siglo XV - siglo XVI
surge por toda Italia y se extiende por toda Europa, surgiendo nuevamente los clásicos por el descubrimiento de manos guardados en monasterios, el espíritu de la educación se vuelve humanista y promueve el desarrollo científico. -
1700 REFORMA Y RECONTRA REFORMA
Reforma Católica o Contrarreforma a la respuesta de la Iglesia católica dada a la reforma protestante de Martín Lutero, que había debilitado a la Iglesia. Denota el período de resurgimiento católico desde el Concilio Ecuménico de Trento en 1545; el pontificado del Papa Pío IV en 1560 hasta el fin de la Guerra de los Treinta Años, en 1648. Los actos antiprotestantes después del siglo XVII se denominan antiprotestantismo. -
1712 ROUSSEAU
Los principios de la didáctica de Rousseau son:
Enseñar por el interés natural del niño y no por el esfuerzo artificial.
Educación activa, o mejor dicho, auto activa.
Enseñanza intuitiva.
Que en el aprendizaje se vayan a relacionar las diversas representaciones que participan en la conciencia del educando.
La educación se centra en el niño y sus características -
1800 ESCUELA NUEVA
La escuela nueva o activa tiene en su concepción una nueva acción didáctica ya no es un estudiante como un ser pasivo, sino que es un estudiante activo que participa de su propio proceso de aprendizaje, significa algo adicional desde la libertad para la solución de problemas sociales, y desde la iniciación y preparación para el trabajo. -
1800 concepto pedagogia
Es un proceso educativo que puede desarrollarse de una manera artesanal. existe un saber implicito no tematizado en la practica educativa. "Hay pedagogia cuando se reflexiona sobre la educación. -
1896 VIGOSKY
En tal perspectiva, el propósito de este artículo es analizar la teoría sociocultural de Lev Vigotsky que indica que el desarrollo del ser humano está íntimamente ligado con su interacción en el contexto socio histórico-cultural, y reflexionar sobre las implicaciones educativas. -
1986 Piaget
Teoría de la educación, pero sí constituye una referencia
obligada para los educadores por cuanto de ella
sobrevienen innumerables implicaciones para la pedagogía
y la didáctica. -
1986 Educacion
La educación secundaria era en el gimnasio el hombre es un ser de evolución es el proceso por el cual la sociedad facilita su crecimiento la educación ante todo es una practica social. pero esta la educación liberadora y educación para la auto determinación.
