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2015 BCE
Época Homérica
comprende el período entre los siglos XI y IX a. C, época en la cual bardos o aedas errantes recitaban cantos heroicos de la Guerra de Troya. Entre estos cantos se destacaron La Ilíada y La Odisea, dos poemas heroicos cuya composición fue atribuida a Homero, un aeda ciego que vagaba recitando estos cantos. -
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EDUCACIÓN CATÓLICA-CRISTIANA
En el siglo VIII los árabes conquistaron la península Ibérica y surgieron las escuelas musulmanas, siendo la de mayor apertura e inclusión al mundo occidental la primera escuela con carácter de universidad la de Córdoba, España. Posteriormente con el avance de la división de poderes y clases sociales se estratifica la educación quedando claramente plasmada durante la época medieval y en el origen del feudalismo. -
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ÉPOCA FEUDAL
Para los siglos XII y XIII surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. Es en este momento donde se deteriora el feudalismo cobrando importancia el comercio y los oficios y dando paso a la creación de Universidades medievales donde la Iglesia cambio de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos materiales a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades. -
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ÉPOCA CLÁSICA
comprendido por el siglo v a.c durante el mismo se consolido, el predominio de dos estados rivales entre si Atenas y Esparta,se produjeron dos decisivas Guerras LAS GUERRAS MEDICAS y LAS GUERRAS PELOPONESO. -
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EDUCACIÓN MEDIEVAL
Esta época fue la clausura de la academia de Platón y la creación de conventos con la finalidad de que estos impartieran a los niños y jóvenes los nuevos formatos educativos, los cuales eran dictados a un grupo selecto de personas y en un lugar reservado, esto se remonta al siglo X y XI antes de la caída de Carlos Magno luego de este suceso surge la Caballería y comienza el desarrollo las diversas formas o tipos de educación. -
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SÓCRATES Y LOS SOFISTAS
Siempre, el contenido de la educación. De donde se sigue que la virtud es un saber [por consiguiente, quien obra mal lo hace por ignorancia, y no se estaría ante una maldad sino ante un error], una ciencia y,como tal, susceptible de ser enseñada, si bien Sócrates no participa del optimismo y de la suficiencia de algunos sofistas; no basta con la enseñanza, se requieren condiciones naturales en el educando para el buen fruto de la labor educativa. -
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PEDAGOGÍA ROMANA
Los métodos de educación en los que se basaba la educación romana eran el Trivium que comprendían los estudios de Retórica, Gramática y Dialéctica. Y el Quadrivium que comprendían los estudios de Astronomía, Música, Aritmética y Geometría.E n esta etapa surge las figuras de maestro-alumno. El principal pedagogo romano de la época fue Quintiliano -
EDUCACIÓN SECUNDARIA
El gimnasio aparece como una de las formas típicas de escuela en la Grecia del siglo I d. C. Se encuadra en la época del periodo Helenístico, después de las épocas Arcaica y Clásica. , . La educación en Grecia duraba desde los siete hasta los veinte años. Después de los primeros siete años, , el niño comenzaba la educación primaria desde los siete hasta los catorce. De los catorce a los dieciséis la secundaria. -
ESCUELA PRIMARIA
A los 7 años el niño griego iniciaba su escuela primaria o de primeras letras. Aprendía en ella lectura, nociones matemáticas, escritura y declamación. El aprendizaje de la lectura se hacía en especies de antologías de textos clásicos.
