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Redacción de la Regla para los estudios de los colegios
Redactada por el padre Jesuita Jerónimo Nadal (Rector del colegio Romano), para los colegios de España. Contienen elementos disciplinarios muy propios de la orientación escolar como eran “las conferencias o clases de conciencia”, que consistían en clases de teología moral aplicada a la práctica cotidiana y destinada a los sacerdotes de la diócesis. Especialmente figuran las reglas para las costumbres, las cuales eran supervisadas por prefectos -
Discurso de la real sociedad Vascongada
Otro documento mucho más cercano a las funciones de una práctica orientadora es el que contiene un discurso pronunciado en las juntas generales de la real sociedad Vascongada de los amigos del país en 1783. -
Publicación del discurso de la real sociedad Vascongada
El discurso de la real sociedad Vascongada es publicado en el memorial literario de Madrid, en febrero de 1794. -
Divulgación del discurso en nuestro país México
Una vez es publicado el discurso el editor de la gaceta de literatura, José Antonio Alzate, lo divulgo en nuestro país; el documento lo llamo: “Discurso en el cual se propone crear la profesión de institutor de la juventud”. -
Nacimiento de el método lancasteriano
Fundado a principios del siglo XIX por Joseph Lancaster, el método lancasteriano fue promovido y aplicado con tal éxito que los pedagogos del auge industrial le atribuyeron méritos importantes en los avances y desarrollo industrial europeo. -
Implementación de monitores (instructores)
El método lancasteriano fue muy atrayente debido a que no solo incluía a los alumnos como participes del método, también lo fue por sus innovaciones tecnológicas tales como: el telégrafo, los semicírculos, las divisas de merito y castigo, las cajillas de arena, las evoluciones y las cartillas. Otra de sus innovaciones era la implementación de monitores, los cuales fungían como instructores para la adquisición del conocimiento. -
Independencia de México
La independencia de México no solo brindo una nueva libertad al pueblo Mexicano, también lo fue con la educación pues ahora nacía una nueva concepción sobre la educación; se comenzaba a pretender retirar el poder que la iglesia tenía sobre la escuela. -
Asentamiento de la compañía lancasteriana en México
La compañía lancasteriana, grupo filantrópico privado fundado en México en 1822, tuvo su asentamiento y aceptación en nuestro país después de sus experiencias pedagógicas en Francia e Inglaterra. -
Reforma de la instrucción publica
José María Luis Mora, propone tres principios que serían de gran importancia para la redacción de la reforma y futuramente para el desarrollo orientativo, los cuales son:
- Destruir cuanto era inútil o prejudicial a la educación y a la enseñanza.
- Establecer esta conformidad con las necesidades determinadas por el nuevo estado social.
- Difundir entre las masas los medio más precisos e indispensables para aprender. -
Congreso constitucional
A partir de la revolución de Ayutla la educación se desprende de la iglesia y se transforma en una educación libre, pero sobre todo laica gracias al congreso constitucional de 1857. -
Tratado elemental de la pedagogía
Propuesto por Manuel Flores como método pedagógico el cual fue estructurado por concepciones empíricas y positivistas, pues para él, el maestro debía ser quien suministra los materiales con los que el niño debe elaborar sus propios conocimientos. -
Congreso Higiénico Pedagógico
Este congreso de México, médicos y pedagogos trabajaron diversos temas para mejorar la educación y los espacios educativos de las escuelas. -
Cierre definitivo de las escuelas lancasterianas
Cierre definitivo de las escuelas lancasterianas por su fuerte inclinación religiosa. También influyo la evolución política en el país, al comenzar a ser más liberal. -
Educación Industrial
Rafael Ramírez publica su libro "Educación Industrial", y este constituye uno de los antecedentes más importantes para la creación y explicación de las escuelas tecnológicas y la profesiología dentro de la orientación vocacional. -
Congreso Mexicano del niño
Se lleva a cabo el primer congreso pedagógico sobre el niño, en donde aparece una concepción más estructural del desarrollo del infante, el cual es concebido con más integridad con sus aspectos biológico, psíquico y pedagógico. -
Propuesta de una nueva educación
Con el triunfo de la Revolución y el ascenso de Madero al poder, se plantea una educación nueva, emanada de los principio de la Revolución, siendo un proyecto liberal pero con una mayor madurez y con un proyecto de una educación nacional. El subsecretario Alberto J. Pani aplica una encuesta nacional para recabar opiniones, y sus resultados abren un foro amplio e importante en la tarea reconceptuadora del proyecto educativo nacional. -
Universidad Pedagógica Nacional
El departamento de Psicopedagogía e Higiene Escolar, pasa a ser el Instituto Nacional de Psicopedagogía en 1935.