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1 CE
Sociedade da Informação
A sociedade de hoje é considerada, 'Sociedade da Informação', pois se caracteriza pelo desenvolvimento do processamento e velocidade de transmissão das informações. -
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Processo de Aprendizagem:
A produção do conhecimento implica um processo de ensino, que consiste na comunicação de informações e de conhecimentos. Ou seja, um processo de aprendizagem, que consiste na apropriação das informações, conhecimentos, habilidades e atitudes, por quem recebe a informação. -
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O ato educativo:
Só acontece o ato educativo, quando ocorre o ato comunicativo.- A prática educativa com o ato comunicativo se torna ainda importante quando se trata do EaD.
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EaD:
O EaD é o ato de ensinar a distância, podendo ser realizado de qualquer lugar, ou seja, o professor está ensinando está distante do aluno que está aprendendo.
- Antigamente o ensino ocorria por meio de cartas e livros, mas agora com o avanço das tecnologias temos disponíveis uma vasta quantidade de possibilidades. -
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Estratégias Comunicativas no EAD:
No ead, é importante adequar as estratégias de comunicação unidirecionais e bidirecionais. -
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Unidirecional e Bidirecional:
- Se a comunicação é somente por meio dos conteúdos, temos uma comunicação unidirecional, via material impresso.
- Mas quando a comunicação é com a relação professor/aluno e aluno/aluno, teremos uma comunicação bidirecional, que pode ser via chat, e-mail, telefone, videoconferência e entre outros.
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A estratégia mais adequada ao EaD:
A estratégia mais adequada ao EaD:
O meio mais adequado ao um sistema de ensino em EaD deve priorizar a interação bilateral. -
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Oferecer assistência:
É necessário oferecer assistência, acompanhamento e suporte para facilitar a comunicação entre todos os envolvidos, tornando o ambiente mais agradável, e comunicativo. -
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TICs - EaD:
Tem o objetivo de facilitar o processo de ensino-aprendizagem, construindo o material educativo, estimulando a colaboração e interação entre todos os participantes do curso. -
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Principais tecnologias utilizadas em EAD:
Com o uso da internet, atualmente temos uma grande diversidade de tecnologias, sendo algumas delas, via áudio, audiografia, vídeo, computador, audioconferência, audiográfico, videoconferência.- Ainda temos, mídia Impressa (textos, caderno de estudos, livros didáticos, apostilas, etc.); Mídia por áudio e vídeo (gravações, fitas ou CD-ROM);
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Uso do Computador:
O mais usado é o aprendizado com o uso do computador, tanto com ambientes de estudo virtuais, como com aulas em formato de ligações por chamadas de vídeos, com o recurso de baixar e encontrar vídeos e arquivos pela web, e diversos outros acessos. -
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Crescimento atual do EaD:
O EaD vem crescendo bastante atualmente, e um dos fatores, é que esse ensino se torna mais acessível, podendo chegar a locais remotos do país. Com a democratização do ensino superior, as barreiras sociais, psicológicas e culturais são rompidas, promovendo a introdução dos métodos pedagógicos e a redução dos desafios de acesso aos cursos de graduação. Além do EaD ter um valor econômico mais econômico. -
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Ambientes educativos virtuais:
- São plataformas ou ambientes educativos que foram criados para promover o aprendizado com o uso do computador conectado à internet.
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Algumas plataformas de aprendizagem virtuais:
- PVANet (Universidade Federal de Viçosa/MG).
- AulaNet (o Laboratório de Engenharia de Software do Departamento de Informática da PUC-Rio).
- ProInfo (Programa Nacional de Informática na Educação do MEC).
- TelEduc (Núcleo de Informática Aplicada à Educação da UNICAMP).
- Moodle (Curtin University of Technology, na Austrália).
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Ferramentas de Comunicação e Gerenciamento:
De forma geral, todas as plataformas de ensino apresentam ferramentas para promover a comunicação em tempo real (síncrona) ou não (assíncrona), o que pode variar dependendo do ambiente virtual.- Dentre elas, podemos citar, correio eletrônico ou e-mail, chat ou bate papo de forma síncrona, o fórum de forma assíncrona utilizado para debates, o mural utilizado pelo professor para avisos, perguntas e respostas/FAQ, relatório e estimativas on-line ,
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Principais Ferramentas Educacionais no EaD:
- Aprendizagem assíncrona;
- Aprendizagem síncrona;
- Interatividade;
- Conhecimento compartilhado ou colaborativo;
- Pílulas do conhecimento;
- Objetos da aprendizagem;
- Diagnóstico e mapeamento das competências;
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Ferramentas mais utilizadas:
- Comunicação assíncrona (consideradas desconectadas do momento atual, não é necessário que ambos estejam conectados ao mesmo tempo): AVA, Lista de discursão, Fórum, E-mail, Blog, etc.
- Comunicação síncrona (consideradas conectadas em tempo real, isto é, todos devem estar conectados ao mesmo tempo): Webconferência, Chat, Audioconferência, etc.
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Cursos EaD:
- É recomendável o uso de mais de uma tecnologia e várias mídias para promover a comunicação e disponibilizar os conteúdos do curso.
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O aluno EaD:
Devido a flexibilidade que é a base do ensino a distância, sendo participativo nas aulas e atividades pela sua plataforma virtual sem a necessidade do deslocamento até uma sala de aula, é de inteira responsabilidade do aluno, a forma como vai seguir com o curso. -
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O perfil do aluno EaD:
O perfil do aluno EaD está diretamente ligado ás características desse modelo de ensino. Já que normalmente quem procura por essa modalidade tem outras ocupações e precisa de um ensino mais flexível, com os horários e facilidade de acesso aos conteúdos.- O aprendizado em EaD proporciona mais liberdade para que o aluno estude de forma mais dinâmica.
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Características do aluno EaD:
- Flexibilidade; Disciplina e concentração; Organização; Independência; e Familiaridade com a tecnologia.
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Referências:
Livros disponibilizados no AVA:- Tecnologias da Informação e Comunicação;
- Tecnologias da Informação e Comunicação em EaD;
- Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Educação;
- Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Educação;