MOMENTOS HISTÓRICOS QUE INFLUYERON EN LA CONSOLIDACIÓN DE LOS CONCEPTOS “EDUCACIÓN Y “PEDAGOGÍA”.

By DianaPerez
  • 1400

    Edad Media

    Edad Media
    La educación en la edad media, con sus instituciones respectivas muestran las características típicas de su época: el abuso, crueldad, dureza. Los padres mandaban a sus hijos a estudiar lo que a ellos les convenía. Los alumnos mas grandes, agredían a los mas pequeños, para que desertaran de sus estudios.
    En este momento no existía el concepto de pedagogía, la educación era una sola y como el padre la quisiera llevar.
  • 1530

    Modales en la mesa

    Modales en la mesa
    Se intensifico la enseñanza de los modales en la mesa, entran los conocimientos pedagógicos ya que estos modales; se enseñaban en la escuela.
    "En la mesa no hay que rascarse, en la mesa quítate el sombrero pero procura estar peinado."

  • Ejemplo de un Clásico

    Ejemplo de un Clásico
    Nacimiento de J. A. Comenio, clásico de la pedagogía por sus escritos, ideas y reformas que hasta en nuestros días se llevan acabo. Un ejemplo de esto es la educación gradual de los niños, por edades y nivel de dificultad de los contenidos.

  • Libros de texto.

    Libros de texto.
    Se realizan libros que representan la difusión de las costumbres y modelos entre las clases burguesas amplias. Se empieza a marcar la diferencia de las clases sociales. y con esto las diferencias de la educación.

  • El pueblo mas educado

    El pueblo mas educado
    Los franceses se han convertido en el pueblo mas sociable y mas educado de la tierra. Y esta educación no es en absoluto una cosa arbitraria, como eso que se llama civilidad, sino que es una ley de la naturaleza que los franceses han cultivado felizmente mas que otros pueblos.
    Esto da pauta a que el resto de los pueblos imite sus acciones para ser educados.

  • Teoría

    Teoría
    Existen ahora análisis de lo que es una teoría y como llegar a ella.Las teorías son propuestas por personas, algunas veces verídicas algunas otras no lo son.
    Así se fueron formando los fundamentos de la educación con lo que ahora vamos formando nuestras propias teorías o comprobando las de otros.

  • Clásicos

    Clásicos
    "Clásico no es un libro que necesariamente posee tales o cuales méritos; es un libro que las generaciones de los hombres, urgidas por diversas razones, leen con previo fervor y con una misteriosa lealtad"
    Estos clásicos permiten los hechos pedagógicos y sobre todo los conocimientos que de ellos se obtienen.

  • Ciencias de la educación

    Ciencias de la educación
    Alejandro Sanvisens publica las características de la educación y el origen de las ciencias de la educación como apoyo a la pedagogía.
    es muy notable la diferencia entre educación y pedagogía.