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1970 BCE
MÉTODO RESPUESTA FÍSICA TOTAL
es un método de enseñanza de lenguas que combinan el habla con la acción y proponen enseñar la lengua a través de actividad física, se gasta en la comprensión auditiva el objeto final de método es el desarrollo de la influencia oral el método se enfoca en el movimiento, el juego, la imitación y los gestos. -
1970 BCE
ENFOQUE COMUNICATIVO
se caracteriza por se un enfoque de enseñanza general y no un método de enseñanzas con practica de clase claramente definidas como tal, a menudo se le define por una lista mas conocida, se da máxima importancia en la interacción como medio y como objeto final en el aprendizaje de una lengua. -
1967 BCE
SUGESTOPEDIA
en el método sugestopedia la comunicación se produce en un plano de igualdad entre profesor y alumno se prescinde de ordenes y figura de autoridad es un concepto de enseñanza y aprendizaje holistico -
1959 BCE
MÉTODO AUDIO-LINGUAL
se basa en los planteamientos propuestos por lingüistas americanos en los 50s; unos planteamientos conocidos como lingüistas estructural (gramática traducción). el medio fundamental es lo oral la lengua es el habla previamente lo que se habla solamente en segundo lugar lo que se escribe, la repetición son usadas para enseñar patrones de estructura gramatical se enfatiza en la pronunciación. -
1900 BCE
MÉTODO NATURAL
basa su planteamiento en la convicción de que el aprendiz de una segunda lengua es similar al proceso de adquisición de la primera lengua, define la idea de que una lengua extranjera o segunda puede ser enseñada sin recurrir a la primera lengua si el significado es trasmitido a través de presentación de objetos y de la ejemplificación de acciones. -
1801 BCE
MÉTODO DIRECTO
se llama método directo por que trata de establecer una conecciòn directa entre la palabra extranjera y la realidad a la que esta dominada en otras palabras asociar las formas del habla con las acciones objetos, gestos, y situaciones sin ayuda de la lengua materna. -
1701 BCE
METODO GRAMÁTICA TRADUCCIÓN
basa la enseñanza de una segunda lengua en el análisis detallado de las reglas gramaticales y sus excepciones para luego aplicar los conocimientos adquiridos a la traducción de oraciones y textos que se efectúan de la lengua meta a la propia y a la universal, memorización de reglas y vocabulario con el fin de entender y manipular su morfología y su sintaxis -
1700 BCE
MÉTODO SILENT WAY
el método silent way (silencioso) es que debe mantenerse en silencio, es un técnico o ingeniero facilitador del aprendizaje, ayuda a los estudiantes al monitoreo a si mismo, el maestro trabaja con el estudiante y el estudiante trabaja con el lenguaje son responsables de su propio aprendizaje es primordial la interacción con los otros compañeros
