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Las primeras cartas de correspondencia
una educación a distancia “por correspondencia”, más cercana a lo que hoy entendemos como tal, inicia su desarrollo real al compás de la expansión de los sistemas nacionales de correos,
cuyos orígenes se suelen ubicar en el nacimiento en 1680 del penny post, servicio que permitía realizar envíos de
cartas o paquetes por el precio de un penique. https://www.youtube.com/watch?v=1Oq36Vo-DV8# -
la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza
El 20 de marzo de ese año aparece un
anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia
(Battenberg, 1971), en los siguientes términos: -
Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos
En Inglaterra, en 1840, Isaac Pitman programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio
postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes
reales de la educación a distancia. De hecho había nacido la comunicación didáctica no presencial y
bidireccional a través del correo (penny post). -
En Francia el Centre École Chez Soi
Mientras en 1891 nace en Francia el Centre École Chez Soi, señalaremos que en 1894 el joven británico Joseph
William Knipe, preparaba para ejercer el magisterio el Certificated Teachers Examination. Pensando que podía
ayudar a otros, publicó un anuncio en The Schoolmaster y así impartió clases por correspondencia a seis
estudiantes. -
España el nacimiento por primera vez de enseñanza por correspondencia
En 1903, reconocemos en España el nacimiento de la primera experiencia de enseñanza
por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera que crea las Escuelas Libres de Ingenieros. -
El Movimiento de Educaçao de Base (MEB)
En Brasil fue fundado en 1939 el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro, en 1941.
A partir de entonces se sucedieron algunas experiencias de enseñanza a distancia, llevadas a cabo con relativo
éxito. El Movimiento de Educaçao de Base (MEB) se preocupaba por alfabetizar y apoyar el aprendizaje de
millares de brasileños a través de las escuelas radiofónicas. -
La escuela de Agricultura emitir programas formativos dirigidos a los agricultores
En Canadá entre los años 30 y 40, tales como la
Universidad de San Francisco Javier que promueve el programa Farm Radio Forum, adscrito al Departamento
de Extensión de esa Universidad.. A través de Radio Canadá se ofertaban programas de carácter agrícola como
el Réveil Rural que facilitó a la escuela de Agricultura emitir programas formativos dirigidos a los agricultores. -
Programas educativos por televisión el Chicago TV College
En 1956 inicia la
emisión de programas educativos por televisión el Chicago TV College cuya influencia se dejó notar pronto en
otras universidades del país que no tardaron en crear unidades de enseñanza a distancia, fundamentalmente
basadas en la televisión. -
los primeros alumnos que estudian de Nigeria
En 1975 se admiten los primeros alumnos que estudian en la creada Unidad (convertida en 1983 en
Correspondence and Open Studies Institute) de educación a distancia de la Universidad de Lagos de Nigeria. -
Medios para la Educación plataforma Virtual
Medios para la Educación plataforma Virtual: Es un medio que provee el espacio cibernético para facilitar la información, el aprendizaje y la comunicación. Un conjunto de software y servicios flexibles y sencillos que permiten desarrollar un ambiente virtual de aprendizaje.Las plataformas virtuales ofrecen:
1. Herramientas para facilitar el aprendizaje, la comunicación y la colaboración.
2. Herramientas de gestión del curso.
3. Herramientas para el diseño de la interface de la persona usuaria.
