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Constitución Política de Colombia
Establece en el territorio nacional la educación como un derecho. El Estado debe garantizar el acceso a la educación a las personas con limitaciones físicas o mentales. Los artículos 13, 44, 45, 47, 54, 67 y 68 abordan los temas de educación e inclusión. En Colombia “la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social” (Asamblea Nacional Constituyente, 1991, Art. 67). -
Ley 115 de 1994 “Ley General de Educación”
La Ley General de Educación en el Título III, Capítulo I, Artículos 46 al 49, establece las disposiciones que aplican respecto a la “educación para personas en situación de discapacidad o capacidades excepcionales” (Congreso de la República de Colombia, 1994). -
Decreto 2082 de 1996
Por medio de este decreto se reglamentó “la atención educativa para personas con limitaciones o con capacidades o talentos excepcionales” (Presidencia de la República de Colombia, 1996), hace referencia a los principios de este tipo de educación, consideraciones en cuanto al currículo, el proyecto educativo institucional, entre otros aspectos. -
Ley 361 de 1997
Aborda la integración social de los individuos en condición de discapacidad, incluyendo importantes preceptos sobre la educación (Titulo II, Capitulo II), de acuerdo con esta ley, “nadie podrá ser discriminado por razón de su discapacidad, para acceder al servicio de educación ya sea en una entidad pública o privada y para cualquier nivel de formación” (Congreso de la República de Colombia, 1997, Art. 11). -
Resolución 2565 de 2003
El Ministerio de Educación Nacional a través de esta resolución aborda los aspectos administrativos y pedagógicos para la formación de personas con necesidades educativas especiales, dando impórtate atención a las funciones y a la formación de los docentes (Ministerio de Educación Nacional, 2003). -
Ley 1098 de 2006 “Código de la Infancia y la Adolescencia”
El Código de la Infancia y la Adolescencia en el artículo 36 indica los derechos de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, estableciendo que tienen derecho “a ser destinatarios de acciones y de oportunidades para reducir su vulnerabilidad y permitir la participación en igualdad de condiciones con las demás personas” (Congreso de la República de Colombia, 2006, Art. 36). -
Ley 1145 de 2007
Por medio de esta ley se organizó el Sistema Nacional de Discapacidad (SND) y el Consejo Nacional de Discapacidad (CND), con el objetivo de “impulsar la formulación e implementación de la política pública en discapacidad” (Congreso de la República de Colombia, 2007, Art. 1). En dicha política pública, la educación tiene un papel esencial. -
Decreto 366 de 2009
Este decreto “reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad y con capacidades o con talentos excepcionales en el marco de la educación inclusiva” (Presidencia de la República de Colombia, 2009). Entre sus disposiciones se destacan las responsabilidades y funciones del personal de apoyo pedagógico. -
Ley 1346 de 2009
Aprobó la “Convención sobre los Derechos de las personas con Discapacidad”, adoptada por la Asamblea General de la Naciones Unidas el 13 de diciembre de 2006. Colombia como Estado Parte de la convención, reconoce el derecho a la educación de los individuos con discapacidad y se compromete con el desarrollo de un sistema educativo inclusivo en todos los niveles de educación (Congreso de la República de Colombia, 2009). -
Ley 1618 de 2013
La Ley Estatutaria 1618 de 2013 es denominada como la “Ley de Inclusión”. Por medio de esta, se garantiza “el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad” (Congreso de la República de Colombia, 2013). La ley dedica el artículo 11 a lo relacionado con el derecho a la educación. -
Decreto 1075 de 2015
Considerado como el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación (Presidencia de la República de Colombia, 2015). El Ministerio de Educación Nacional (2017) refiere que este decreto compila lo indicado en los Decretos 2082 de 1996 y 366 de 2009. -
Ley 1752 de 2015
Establece responsabilidades penales por discriminación contra los individuos con discapacidad (Congreso de la República de Colombia, 2015). -
Decreto 1421 de 2017
Reglamenta la educación de las personas con discapacidad en el “marco de la educación inclusiva” (Presidencia de la República de Colombia, 2017). -
Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026
Esta hoja de ruta presenta importantes consideraciones sobre la inclusión en la educación, por ejemplo, se establece que se debe “garantizar la inclusión de todos y todas a través de la flexibilización curricular con enfoque pluralista y diferencial” (Ministerio de Educación Nacional, 2017).