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Los origenes de la Radio educativa en Mexico y Alemania: 1924- 1935

  • Alemania

    Alemania
    Tras su derrota en la primera Guerra Mundial y a consecuencia del motín de Kiel que llevó a la abdicación del Kaiser Guillermo II y demás reyes de los estados alemanes, Alemania se organizaba por primera vez como república.
  • La Radifusion

    La Radifusion
    Se extendió por todo el mundo occidental a principios de la década
  • México

    México
    La Secretaría de Educación Pública, emprende un programa masivo de educación rural, procurando la secularización de los contenidos escolares y la conducción de escuelas, introdujo programas de mejoramiento y profesionalización de los docentes y se propuso incidir en la modernización general del país a través de amplios programas de educación no formal.
  • La Secretaría de Educación Pública (SEP)

    La Secretaría de Educación Pública (SEP)
    Funda su propia estación de radio, con un doble propósito “educativo” y “artístico”
  • La Deutsche Welle

    La Deutsche Welle
    se crea en Alemania , un programa de corte educativo
  • CZE-XFX

    CZE-XFX
    Se crea en México esta estación de radio (lanzada a fines de 1924 con el nombre de CZE, rebautizada en 1928 como XFX).
  • En Estados Unidos

    En Estados Unidos
    Contaba con más de 120 estaciones denominadas “educativas”
    (la mayoría en manos de universidades); cinco años más tarde 30%
    de las escuelas de ese país poseía receptores de radio para la emisión de
    programas didáctico
  • Becker

    Becker
    Un pedagogo alemán afirmaba que: “Bien empleada, la radio será una poderosa herramienta pedagógica que ayude a la nueva construcción de la comunidad y de la sociedad”
  • Gran Bretaña y Alemania

    Gran Bretaña y Alemania
    Fueron estos paises europeos que experimentarón el crecimiento más rápido en
    la radiodifusión: en 1926 se fundó el denominado Schulfunk (radio en el
    salón de clases) y, para 1928, casi todas las estaciones regionales tenían importantes
    secciones de radio educativa (Neels, 1928).
  • La Deutsche Welle

    La Deutsche Welle
    se convirtió en casi enteramente estatal cuando, en 1926, pasó a manos de la Reichs-Rundfunk-Gesellschaft (institución que agrupaba varias estaciones de distintas regiones de Alemania) dependiente del Ministerio del Correo.
  • La Deutsche Welle

    La Deutsche Welle
    firma un acuerdo de cooperación con el Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht (importante institución de investigación y difusión pedagógica que hacía de instancia mediadora entre el Ministerio de Cultura de Prusia y la práctica docente ; con ello se erigió como la principal estación de radio educativa alemana.
  • México

    México
    En México la radio educativa se consolida
  • El maestro rural

    El maestro rural
    El maestro rural anunciaba el lanzamiento de una costosa campaña de educación por radio en el medio rural. Se transcribía un acuerdo firmado por Bassols el 18 de julio anterior, en el que informaba que la SEP había comprado setenta y cinco aparatos receptores de radio para ser distribuidos en otras tantas escuelas rurales; con ello se convertirían en un “laboratorio destinado a crear, experimentar y perfeccionar los procedimientos y métodos de enseñanza”.
  • México

    México
    La asociación entre la radio y la concreción de la revolución era de esperarse: “La radio es un instrumento esencialmente educativo. Con él puede realizarse la más profunda revolución, sobre todo en pueblos de escasos maestros y de penuria espiritual”
  • México y la política cardenista

    México y la  política cardenista
    La XFX fue utilizada cada vez más como medio de propaganda estatal, sobre todo en apoyo de la política cardenista de reforma agraria y para difundir y defender los principios de la educación socialista.
  • XEDP

     XEDP
    La XFX fue transferida al Departamento de Prensa y Propaganda de la Presidencia, cambiando de orientación y siendo rebautizada como XEDP