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HUMANISMO RENACENTISTA
primer humanismo se fundamento en la relectura de las Artes,literatura y filosofía,El ser humano era el centro de todas las preocupaciones,en lugar de DIOS como centro,la Edad Media la consideraban como oscura y supersticiosa,Los renacentistas eran emprendedores,curiosos,amantes de las ciencias y de las artes.Nace Leonardo Davinci, quien dominó todas las ciencias y las artes de su tiempo, fue uno de los artífices del renacer de la teoría del conocimiento basada en la comprensión de la naturaleza -
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HUMANISMO EXOTICO: Descubrimiento y reconocimiento de otras culturas y otros mundos posibles
Antes, Europa es el centro del mundo, después del periodo de las conquistas se conocen nuevas culturas, incluso mas antiguas y civilizadas que las europeas, como la china. levi-straus defiende tradiciones y las culturas, inicia una globalizacion y conocimiento de diferentes culturas, nace la medicina experimental (Claude Bernard), la teoría de Omnia célula a célula (Rudolf Virchow), , la teoría de la evolución de las especies (Charles Darwin), y la genética de Gregor Mendel- -
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HUMANISMO DEMOCRATICO
el Humanismo democrático apuntan hacia una educación prospectiva,donde propicie una formación para la comprensión del mundo actual;los principios del humanismo democrático se debe aplicar a lo largo de todo el proceso educativo, Formar hombres capacitados para el desempeño útil dentro de las colectividades, hacer del hombre una persona humana, consciente de sus deberes y derechos,capaz de integrarse con su medio para transformarlo o para mejorarlo. -
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HUMANISMO DIGITAL
Se pensó que esta tecnología iría por un camino diferente al humanista,afortunadamente la tecnología y el humanismo convergen,La tecnología busca ser mas amable,generando una cercanía, Ningún adelanto tecnológico existe por sí mismo, sino que lo hace en función de las circunstancias en las que se encuentra inmerso, Los modelos de educación virtual, son resultado de apropiaciones de modelos en la educación presencial a un medio digital acercándola a personas sin acceso a la educación presencial