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Que es humanismo
El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser humano y la condición humana. En este sentido, está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. La palabra, como tal, se compone de la palabra humānus, que significa ‘humano’, e -ισμός (-ismós), raíz griega que hace referencia a doctrinas, sistemas, escuelas o movimientos. -
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Dante alighieri
(Florencia, c. 29 de mayo de 1265-Rávena, 14 de septiembre de 1321), fue un poeta italiano, conocido por escribir la Divina comedia, una de las obras fundamentales de la transición del pensamiento medieval al renacentista y una de las cumbres de la literatura universa -
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Se dice del humanismo que
El humanismo es uno de los fenómenos históricos más complejos e influyentes en la historia del pensamiento. No obstante, existe una limitación teórica en la formulación de un concepto único manifiesta en dos tendencias. La primera, el término humanismo carece de referentes teóricos que sustenten sus definiciones. La segunda, aunque los asume, define el humanismo a partir de enfoques diferentes.
Reynier Rodríguez González -
Period: 1500 to
Humanismo Renacentista
comienza en la Europa del siglo XIV, vinculada al Renacimiento, que buscó retomar el legado clásico de las culturas de la antigüedad (en especial la griega antigua) e interesarse por la razón, sensivilidad e inteligencia humana sin necesidad de creer en un Dios y el hombre como centro del universo, dando la espalda así a siglos de filosofía religiosa medieval que imponían una perspectiva teológica. -
Que proponia el Humanismo
Esta corriente se proponía restaurar todas aquellas disciplinas que de algún modo pudieran ayudar a tener un mayor conocimiento y una mejor comprensión de estos autores que consideraban grandes sabios, además de pensar que planteaban un modelo de conocimiento mucho más puro que el existente en la Edad Media. Fuente: https://concepto.de/humanismo/#ixzz6F4DaT9bD -
Period: to
Humanismo Exotico
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Friedrich Immanuel Niethammer
Acuño el termino humanismo para referirse a las enseñanzas medias centradas en el estudio de los clásicos griegos y latinos. -
EUROPA DEJA DE SER EL CENTRO DEL MUNDO
cuando comienza el descubrimiento de otras tierras los europeos se dan cuenta de que hay otras culturas ricas en conocimientos y asociadas a la naturaleza , encuentran la manera de darse a conocer y divulgar sus conocimientos, estas personas defienden sus culturas y las hacen parte del conocimiento cultural. -
SE DEJA DE LADO LA SUPERSTICIÓN
basandose en el método científico, la ética, y el naturalismo filosófico, descarta lo religioso, lo sobrenatural, la pseudociencia, y superstición como las bases para la moralidad y la toma de decisiones. -
RECONOCER DIFERENCIAS
Para el humanismo democrático el principal problema ha sido reconocer las diferencias entre personas, ideologías, culturas y capacidad económica.
y así crear una forma de convivencia que los incluya a todos. -
Period: to
HUMANISMO DEMOCRATICO
La educación propicia el encuentro del hombre con su entorno y además explica la relación del hombre en comunidad como factor básico para desarrollar una sociedad democrática. -
Claude Lévi-Strauss Antropologo
Define al humanismo democrático de un modo universal, ya que esta interesado por todas las culturas humanas, incluyendo las llamadas sociedades primitivas,más allá de las fronteras artificiales de los llamados humanismos, este autor visualiza un humanismo que abarque totalmente la humanidad en el que todas las variables culturales reconozca su peculiar identidad en referencia a todas las demás. -
CARTA DE NACIONES UNIDAS 1945
se proclama la Carta en 1945.
En la actualidad se ha integrado como derechos y libertades propiamente dichos y se relacionan como los más importantes: vida, integridad física y moral, libertad, ideológica, religiosa y de culto, libertad y seguridad, igualdad; libertad de expresión, derecho de reunión; derecho de asociación; seguridad jurídica; derecho
a la educación, libertad de enseñanza; derecho de huelga; derecho de petición. -
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS
Luego de los horrores de la Segunda Guerra Mundial, la comunidad internacional decidió crear una carta de derechos que afirmara los valores defendidos en la lucha contra el fascismo y el nazismo.
El armado de dicha carta fue compuesto por miembros de 18 países.
Los derechos humanos son “el reconocimiento de la dignidad inalienable de los seres humanos”. Libre de discriminación, desigualdad o distinciones de cualquier índole, la dignidad humana es universal, igual e inalienable. -
DEMOCRACIA
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EL HOMBRE
El hombre es la base de todo sistema social y político. Como
personas y seres racionales, sabemos que contamos con ciertos valores que se
basan en la libertad, que merecemos al igual que todos una vida justa, libre y
sobre todo democrática. Que como pueblo tenemos el derecho de ser
escuchados, de participar y determinar los distintos sistemas que nos
representarán y que de igual forma estos respeten nuestras decisiones, ayudando
al desarrollo en conjunto de la sociedad -
DEMOCRACIA
la democracia es la forma más favorable y correcta de resolver
cualquier conflicto de una manera justa, pacifica y eficaz -
LA EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
En el humanismo democrático, es la educación la vía para orientar y establecer criterios y principios en el hombre desde muy temprana edad, para convertirlos en hombres libres y útiles; la educación concreta en el hombre la enseñanza, dignidad, utilidad, bienestar e igualdad de oportunidades, además capacidades para el trabajo productor, para formar al hombre en el campo técnico y ético. (Prieto, 1977). -
Period: to
HUMANISMO DIGITAL
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Web 2.0
se da paso a una web llamada 2.0 ya que se transforma y se vuelve interactiva permitiendo a las personas comunicarse en tiempo real en cualquier parte del mundo. -
SMARTPHONES
en 2007 se crean los primeros smartphones cambiando los estándares de uso de telefonía celular para siempre. -
BIG DATA
El análisis del big data necesita científicos que lo entiendan y humanistas que los interpreten. En el año 2020 y según un estudio de Gartner, se calcula que habrá una media de seis dispositivos inteligentes por cada humano en el planeta. Seis dispositivos con los que interactuar. Seis dispositivos de los que extraer información. Una información que hay que procesar, que hay que poner en valor, un valor empático y cultural. Un valor que transciende lo numérico. Un valor emocional. -
TECNOLOGIAS
La biotecnología, el blockchain, los drones, la inteligencia artificial, las impresoras 3D ETC… todo eso va a revolucionar el mundo durante los próximos años -
TECNOLÓGIA QUE SUPERE AL HUMAN
se dice que alrededor de 2045, la inteligencia artificial superará a la humana y las máquinas desarrollarán una capacidad de automejora que los seres humanos no seremos capaces de controlar -
LA TECNOLOGÍA PUEDE PUEDE HUMANIZARNOS
La tecnología cada vez nos acerca mas a la información y en tiempo real, esto nos da ventajas sobre el acceso al conocimiento, al saber y descubrimiento de otras culturas y formas de pensar.
creando así conciencia con el acceso a la información humana. -
PROBLEMATICA
Parece que con todo esto de la tecnología nos estamos olvidando que detrás de esos números, de esos datos y de esa información, hay personas. No somos lo esclavos de la tecnología, no queremos crear una tecnología que supere al ser humano, que nos ponga debajo en la cadena de valor, que dicte los objetivos y la estrategia. Los humanos tenemos algo que la tecnología nunca va a tener: vida.
