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En la antigüedad tuvieron que hacer un perfil del personal, seleccionarlo, asignarle labores, iniciarlo, capacitarlo y motivarlo.Su gestión es empírica, las organizaciones y maduración dan origen a las tribus. La célula básica de la sociedad es la familia, divide las tareas y define roles que luego permitieron la aparición de la nación.
Los griegos y babilonios crearon el sistema de aprendizaje para entrenar los empleados, continuando hasta la edad media. -
EEUU y Europa pasan de la agricultura a la manufactura; trajeron cambios económicos, sociales, en busca de la rentabilidad, aminorando los costos y gastos como una forma de anteponerse al cambio de las máquinas productivas.
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Conocido como el siglo de las luces
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Las actividades tienen una gran influencia sobre el rendimiento individual, la productividad y el rendimiento de las empresas, que ayudan a gestionar el talento humano.
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Se crea el puesto de secretariado, para satisfacer las necesidades sociales, familiares y personales de los empleados.
1 Estado
2 Gracia y justicia
3 Hacienda
4 Guerra
5 Marina e indias -
40's El Plan de Recursos Humanos aparece como un modelo burocrático, donde se espera que las emociones no interfieran en el desempeño laboral. 50's, en el Plan de Recursos Humanos, se incluyen y valoran aspectos relacionados con la incidencia del factor humano. 60's se centra en el crecimiento planificado de las organizaciones.
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Redujo la jornada laboral a 10:30 horas y se negó a contratar niños menores de 10 años, ya que las condiciones de vida y trabajo eran deplorables, hombres mujeres y niños hasta de 5 o 6 años trabajaban hasta 14 horas diarias, 6 días a la semana.
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Conocido como el siglo de la vanguardización. Las personas se organizaban para desempeñar sus labores; desde la asignación de tareas, hasta la especialización de determinados trabajos, se considera que ha sido y seguirá siendo una técnica necesaria para el logro de los objetivos de productividad, acceso a medios sociales y comunicación.
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Ayudan a los trabajadores a alcanzar su potencial como seres humanos, creando el plan de 3 posiciones para la promoción del personal.
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Obtuvo grandes cambios en el mercado laboral. Después de ella, el gobierno y las empresas se dieron cuenta de que los empleados ya no contribuirían a la economía si no eran tratados de forma correcta
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Taylor estaba interesado en las funciones organizacionales. Su teoría incluye en el análisis de tiempos y movimientos en la línea de ensamble, donde divide cada tarea en sus componentes y diseña los mejores métodos, más rápidos para llevarlos acabo. Aumenta el pago de acuerdo a la productividad. Disminuye la jornada laboral a ocho horas y media e introdujo periodos de descanso.
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Trabaja con Taylor y al separarse considera su sistema de incentivos. Evalúa al personal y establece bonos para los trabajadores que terminan su trabajo en un día y bonos para el supervisor; también crea la gráfica del cronograma de actividades (Diagrama de Gantt).
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Su teoría establece que la evaluación de desempeño debe hacerse en su totalidad en base a méritos. Creó la administración burocrática, jerarquía estrictamente definida, gobernada por normas claras y precisas, y lineamientos de autoridad.
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Escribieron la "Psicología de la administración",también estudiaron la fatiga, el movimiento y bienestar del personal.
Unieron los conocimientos de la ingeniería con la psicología. -
El interés de Fayol consistía en la organización total. Con los pronósticos científicos y los métodos administrativos adecuados, eran inevitables los resultados satisfactorios”. Se le considera el fundador de la escuela clásica, por haber sido el primero en sistematizarlo.
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A principios del siglo XX, Elton Mayo y F.J. Roethlisberger, realizaron un famoso estudio, apoyados por la universidad de Harvard, sobre la conducta humana en el trabajo. Lo principal era la atención especial y personal que los empleados recibían. demostrando la influencia de los factores psicológicos y sociológicos en el mundo del trabajo.
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Crea el modelo holístico de control: auto-control, control de poder compartido, el control del grupo y la teoría de transición.“Nadie puede llegar a ser una persona integral si no pertenece a un grupo”. Promovió el auto-control del grupo y apoyó la teoría de Taylor en cuanto a los intereses comunes entre trabajadores y directivos en la organización.
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El concepto de conducta sobre “Hombre que se Realiza”, desarrollado por Argyris, Maslow y McGregor, sostuvieron que
explicaba de manera exacta la motivación del hombre. Luego surge el movimiento de relaciones humanas, enfocado en la teoría de la administración, combinándola con conceptos positivos de la naturaleza humana y el estudio científico de las organizaciones, para recomendar la forma en que deben actuar los gerentes efectivos en la gran mayoría de situaciones. -
Formula las teorías de la vida organizacional; donde las personas se asocian en organizaciones formales con el propósito de conseguir cosas que no podrían lograr si se trabajaba en forma aislada, pero satisfaciendo en la organización además sus necesidades individuales. “Una empresa puede operar de manera eficiente y sobrevivir sólo sí se mantienen en equilibrio las metas de ella, así como los objetivos y necesidades del empleado.
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Las nuevas herramientas permiten al personal ser cualificado y adaptando espacios de participación, interacción y decisión en las empresas. Los procesos son dinámicos, ágiles y están integrados con los objetivos generales de la compañía. Los recursos humanos amplían su núcleo de operaciones encargándose de la formación, capacitación y el bienestar de los empleados
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Se establecen estrategias que se adaptan a un mundo con cambios más rápidos, con habilidades sociales, mentales, emocionales, físicas y espirituales diferentes, de modo que permite alcanzar los retos empresariales y personales, siendo el personal, el componente más valioso.
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Márquez O.(2006). Historia de la gestión de talento humano. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/historia-de-la-gestion-del-talento-humano/
UJCM. (2015). Administración de Recursos Humanos. Recuperado de http://bv.ujcm.edu.pe/links/cur_comercial/AdminRecurHumanos-1.pdf
F. Marin, M. (2008). Administración de los Recursos Humanos. Recuperado de https://aiu.edu/applications/DocumentLibraryManager/upload/LA%20ADMINISTRACI%C3%93N%20DE%20LOS%20RECURSOS%20HUMANOS.pdf
